Las escuelas digitales participan de la feria de ciencias regional de la provincia

Los principales temas se centraron en la concientización sobre el medio ambiente, robótica y tecnología. Participan alumnos de nivel primario y secundario.

Ciencia, tecnología, medio ambiente y robótica son algunas temáticas de los trabajos que exponen los alumnos de las escuelas digitales (ED) Isaac Newton y Albert Einstein en la feria de ciencias regional de la provincia. La Universidad de La Punta (ULP) participa con nueve stands de esta actividad educativa, que se realiza en el centro educativo Maestras Lucio Lucero, 9 a 16.30.

Mauricio Pipitone, coordinador de la ED Isaac Newton, comentó que el trabajo fue realizado entre alumnos de la escuela digital para adultos del barrio 9 de julio y los chicos de la escuela Isaac Newton y se centró en la solución de una problemática barrial, la falta de presión de agua en las viviendas del mencionado barrio. “Se propuso la construcción de una bomba de agua ?Elevador IN 2.0? fabricada con materiales reciclados, como ruedas, botellas, retazos de caños, cables, sogas, gomas, entre otros. Lo cual permite un fácil armado”, explicó. Al bajo costo que implicaría su construcción, Pipitone agregó que puede ser operado sin combustibles ni energía eléctrica, y “que puede utilizarse, alternativamente, con energía eólica, mecánica o adaptándola a cualquier otro tipo de energía motora”.

Por sus características el sistema permite reutilizar viejos pozos de agua. “Es multifuncional y adaptable a cada situación se puede complementar con la red de agua corriente para bombear el agua a la altura deseada. A la vez de suplir la falta de presión al usarla como fuerza externa en contra de la fuerza gravitacional para aumentan la energía potencial gravitatoria del agua”, dijo Pipitone.

Para destacar aún más la inventiva de sus alumnos, el Coordinador señaló que cualquier persona fabricar y el operador de El Elevador in 2.0, “a su vez quien la realice podrá contribuir al reciclado y con ello al cuidado del medio ambiente, mejorando su calidad de vida”, aseveró. Y resaltó que el proyecto es presentado en el stand por Camila Montiel (18) y su abuela Mercedes Carmona.

De parte de la ED Albert Einstein los más chiquitos, el grupo Apus (6 años) presentaron ¡Alerta! ¡Animales en riesgo! Es una investigación local sobre la fauna en peligro de extinción de San Luis. El grupo Pegasus (7 años) llamaron a su trabajo “¿Aceptas un desafío?”. Es una exploración acerca de la creatividad y el pensamiento lateral partiendo de situaciones para pensar. “Los chicos se enfocaron mucho en las respuestas creativas de adultos y niños”, dijo Elina Cutrono, coordinadora de la ED Einstein.

Los alumnos de cetus (8 años) planteó como investigación: ¿Podemos observar las fases de la Luna con la robótica? Con el kit de robótica los chicos armaron una plataforma de simulador donde ubicaron la Tierra y la Luna, en figuras de telgopor, y el Sol, representado por una linterna. La plataforma robótica giraba y los chicos pudieron comprobar las fases de la Luna, cuarto creciente, cuarto menguante, luna llena y luna nueva.

Los más grandes, como Linx (9 años) investigaron “¿Cómo se diseñan los video juegos?”. Sus compañeros de Lupus (10 años) con “¡Qué el mundo no se haga bolsa!” investigaron y relevaron de la acumulación de estas bolsas en espacios comunes, realizaron encuestas y “como propuesta de solución los chicos presentaron bolsas de polipropileno tejidas al crochet”, contó Cutrono.

Y los chicos de Hydra (11 años) presentaron “La tecnología para construir figuras geométricas” Realizaron un estudio comparativo de las tecnologías que se utilizaban antes y cuáles se usan en la actualidad.

Informes: ciu@ulp.edu.ar –Tel: 4452000-6089

Los Pegasus frente a su stand.