CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO DEPORTIVO
Se acercan las segundas jornadas educativas del Instituto de Ciencias del Deporte
Bajo el nombre “Jornadas de Evaluación Deportiva, Énfasis en la Capacidad y Potencia Aeróbica”, el Instituto Universitario dependiente de la ULP continuará con su aporte a la educación deportiva de la provincia. La actividad es sin costo, otorgará puntaje docente y se realizará los días 10 y 11 de julio en el campus de la casa de estudios provincial.
El Centro de Alto Rendimiento Deportivo (CARD) de San Luis continúa con su apuesta educativa en la provincia con vistas a lo que viene. En busca de optimizar el terreno profesional que estará al frente del mismo, el Instituto Universitario de Ciencias del Deporte dependiente de la Universidad de La Punta (ULP) brindará las segundas jornadas educativas. Las mismas serán gratuitas y se llevarán a cabos los días 10 y 11 de julio, en el Salón de Usos Múltiples del campus universitario.
Bajo el nombre “Evaluación Deportiva, Énfasis en la Capacidad y Potencia Aeróbica”, el Instituto invita a entrenadores, profesores de Educación Física y personal idóneo, a participar de una interesante actividad que brindará puntaje docente. Las jornadas estarán a cargo del profesional Claudio Galasso, quien fue preparador físico del tenista David Nalbandian (2007 – 2013) y actualmente trabaja con Varvara Lepchenko, tenista estadounidense.
Durante los encuentros, se abordarán conceptos como evaluación deportiva, marco de referencia en el deporte argentino, evaluación de las capacidades físicas, evaluación indirecta en campo, interpretación de resultados y aplicaciones prácticas, desarrollo de la resistencia en relación a las demás capacidades físicas, entre otros.
Objetivos de las jornadas:
Contenidos conceptuales:
- Entender la trascendencia de los testeos como herramienta de control del proceso de Entrenamiento Deportivo.
- Realizar una revisión histórica de los test que existen sobre la cualidad Resistencia.
- Test que miden la Potencia Aeróbica Máxima.
- Elegir el más específico, de acuerdo al deporte, edad y especialidad.
- Interpretar resultados y efectuar la correspondiente transferencia de datos.
- Tablas de calificaciones.
Contenidos procedimentales:
- Desarrollar criterios para la administración y selección de las pruebas de evaluación.
- Identificar y practicar las distintas pruebas aeróbicas.
- Poner en práctica diferentes criterios, ejecutando las distintas pruebas con la debida interpretación de resultados.
Contenidos actitudinales:
- Mostrar interés por el conocimiento de las pruebas a desarrollar.
- Demostrar una disposición favorable para realizar las pruebas básicas.
- Capacidad y habilidad para la interpretación de los resultados.
Informes: [email protected] – Tel: 4452000 (interno 6089).
Nota: Prensa ULP.
Foto: Axel E. Seleme.
Corrección Mariano Pennisi.
Contenidista: Emilce Martínez.
