EDUCACIÓN INCLUSIVA
Dos escuelas especiales realizaron un intercambio junto al instituto Perkins
El organismo es un líder mundial en educación para niños y jóvenes con discapacidad visual y discapacidad múltiple. Su equipo trabajó con un colegio de Villa Mercedes y otros de la capital.
Con el acompañamiento del ministerio de Educación, a través de la subdirección de Educación Especial e Inclusión Educativa, la Escuela Especial Nº6 ‘Dra. María Montessori’, de Villa Mercedes, y el Centro Educativo Nº21 ‘Puerta de Cuyo’, de la ciudad de San Luis, realizaron dos jornadas de intercambio pedagógico con un equipo del Instituto Internacional Perkins School for the Blind.
Las jornadas tienen como objetivo establecer puentes de aprendizaje entre las instituciones de San Luis, promoviendo el respeto mutuo y el trabajo colaborativo. Se busca compartir estrategias pedagógicas, formas de vinculación con las familias y experiencias significativas con el fin de consolidar una red educativa que fortalezca y enriquezca a todos sus participantes.
El primer encuentro se realizó este martes 22 de abril, cuando el equipo del Centro Educativo Nº21 visitó las instalaciones de la Escuela Especial Nº6 ‘Dra. María Montessori’. El segundo encuentro, en el que se invertirá el rol de anfitrión y visitante, está previsto para el mes de agosto. Cada institución participa con un equipo de hasta cinco integrantes, conformados por un directivo, un miembro del equipo técnico, uno o dos docentes y un familiar.
La escuela anfitriona es la encargada de organizar un recorrido institucional, una presentación de sus valores y logros, y una exposición de las estrategias pedagógicas desarrolladas dentro del proyecto Perkins. También se comparte un tema teórico elegido por la institución, acompañado de su aplicación práctica en el aula, lo que permitirá a los visitantes observar de forma directa su implementación.
Al finalizar cada encuentro, se realiza una instancia de devolución colectiva, para reflexionar en conjunto sobre los aprendizajes obtenidos y proyectar futuras acciones colaborativas.
Es una institución privada con fines de beneficencia sin ánimo de lucro, cuya misión es asegurar que todos los niños y jóvenes con discapacidad visual y discapacidad múltiple reciban una educación de alta calidad, que enriquezca sus vidas y los prepare para un papel activo en sus familias, escuelas y comunidad.
