50 docentes de San Luis participaron de un nuevo encuentro
Se desarrolló de 9.00 a 15.00 en el SUM de la ULP. El objetivo fue intercambiar experiencias sobre el uso de los kits tecnológicos dentro del aula. Ayer tuvo lugar otro encuentro en la Escuela Nº 31 Mariano Moreno de Villa Mercedes.
El plan educativo Todos a la Robótica brinda la posibilidad de abordar las distintas áreas del conocimiento desde un recurso novedoso: la tecnología robótica. Pero, ¿cómo trabajan los chicos con los kits tecnológicos dentro del aula? Esta y otras cuestiones fueron las que abordaron 50 docentes de San Luis en la décima jornada de intercambio de experiencias, desarrollada en el campus de la Universidad de La Punta (ULP).
De 9.00 a 15.00, los educadores compartieron sus vivencias, conocieron las potencialidades de la plataforma virtual de Todos a la Robótica y profundizaron en áreas como programación, construcción y análisis de los robots junto con Verónica Zombanini, capacitadora de Playbots.
Tal como sucede en el aula con los chicos, los docentes trabajaron divididos en tres roles: líder, constructor y responsable de los elementos. Según Zombanini: “El éxito de un proyecto de robótica depende del trabajo en equipo de estos roles”.
Roxana Fernández es docente de matemáticas de 4°y 5° grado en la Escuela EPET Nº3 Dr. Juan Carlos Rodríguez. “Con la robótica logré un clima de creatividad, atención, entusiasmo y trabajo en equipo hasta en los grupitos más bulliciosos”, destacó la docente. Y añadió: “Al principio, me costó insertar los kits; ahora son los propios alumnos, quienes los piden para aprender temas difíciles”.
Sobre el encuentro y el intercambio de experiencias opinó: “Estas jornadas nos sirven para compartir tips, reafirmar conocimientos y aprender otras formas de enseñar y aprender”.
Su colega Daniel Puertas, quien enseña Ciencias Naturales y Tecnología en la misma escuela, también logró “conquistar” a sus alumnos con los kits de Todos a la Robótica. “Enfocamos el material de construcción para armar una torre. Los alumnos se mostraron muy bien predispuestos en todo momento y lograron excelentes resultados”, comentó el docente, quien también utilizó los kits para armar un invernadero en la escuela.
Los objetivos del intercambio de experiencias de las jornadas docentes tuvieron como objetivo fomentar la comunicación entre las escuelas por medio del uso de recursos digitales, promover el desarrollo de estrategias de enseñanza, que consideren al trabajo en equipo como la vía para desarrollar competencias y capacidades en los alumnos y favorecer la utilización del juego como herramienta de enseñanza y de aprendizaje.
Fuente y fotos: Oficina de Prensa de la Universidad de La Punta – Julieta Cerutti.
