Estudiantes de la escuela ‘Ramón Carrillo’ recorrieron San Luis Libro

Este miércoles a la mañana, alrededor de 30 alumnos se interiorizaron sobre las colecciones del sello editorial puntano y la historia local para sus proyectos áulicos.

A fines de abril, San Luis Libro comenzó con las visitas guiadas al Antiguo Templo Santo Domingo, ubicado en el casco histórico de la capital. La propuesta permite no sólo apreciar el vasto catálogo que atesora el sello editorial puntano desde hace más de 15 años, también fomenta el aprendizaje con un criterio multidireccional. Este miércoles fue el turno de los alumnos de Escuela N°12 ‘Ramón Carrillo’ de la capital, que se interiorizaron sobre las ediciones del sello editorial local y realizaron numerosas consultas sobre la historia sanluiseña.

“Nos enteramos de esta iniciativa a través de Instagram y trabajamos algunos contenidos previamente con textos de diarios e historiadores locales. Es importante que los chicos recorran estos espacios para que puedan apropiarse de su cultura y en el futuro generar sus propias investigaciones, porque todavía hay mucho por conocer”, destacó Érica Molina, la profesora de Historia, quien agregó: “Nací en Buenos Aires y de a poco fui aprendiendo a querer a esta provincia serrana, por eso creo que lo más importante es cuidar este patrimonio cultural”.

Para su colega Andrea Ballerini, la experiencia también resultó significativa y estimulante. “Nos sentimos muy felices con esta visita porque los chicos pudieron integrarse rápido al proyecto escolar, cuyo objetivo es que los próximos egresados conozcan más de nuestra historia”, sostuvo.

“Valorar estas riquezas culturales es una forma de aprendizaje diferente. Además, tenemos una orientación en humanidades y economía, por lo que es fundamental aprender de esta forma, conectado con estas instituciones que están presentes en nuestra vida cotidiana”, añadió. “En nuestro pasado podemos encontrar valores como el patriotismo, el sacrificio, el trabajo y la construcción del futuro. Porque esta provincia en sus comienzos era un punto de paso y después logró una gran transformación, desde el retorno de la democracia y hasta ahora”, analizó la docente.

“A mis alumnos trato de transmitirles que la historia también tiene que ver con la historia personal, porque cada uno la va escribiendo a su manera. Es decir, se trata de aprender del pasado, comprender el presente para proyectar el futuro”, reflexionó Ballerini durante el encuentro.

Para el próximo miércoles hay más escuelas interesadas en conocer la institución. Se pueden coordinar visitas guiadas a través del correo electrónico [email protected] o en el teléfono 4452000, interno 6978.