EDUCACIÓN RURAL

Directores y docentes de la región VI se capacitaron en educación especial en contextos rurales


El Ministerio de Educación, a través de los subprogramas Educación Rural y Modalidades Especiales e Inclusión Educativa, el pasado 17 de octubre coordinó capacitaciones sobre educación especial en contextos rurales en la localidad de Luján.

La capacitación estuvo destinada a supervisores, directores y docentes rurales de las distintas instituciones educativas públicas.
La capacitación estuvo destinada a supervisores, directores y docentes rurales de las distintas instituciones educativas públicas.
La capacitación estuvo destinada a supervisores, directores y docentes rurales de las distintas instituciones educativas públicas.

El Subprograma Educación Rural, a cargo de Cristian Miranda, y el Subprograma Modalidad Especial e Inclusión Educativa, a cargo de Graciela Bianchi, y con el apoyo pedagógico de la UTP (Unidad Técnica Provincial), dependientes del Programa Educación Obligatoria, dieron inicio el pasado 17 de octubre, en la Escuela N° 315 “Maestro Amieva Paiva” del Molino (Luján), al taller semipresencial “Atención a alumnos con discapacidad en la Zona Rural” para escuelas rurales de PU (Personal Único), bidocentes y tridocentes, de 1ª y 2ª  categoría rurales, y de los niveles primarios y secundarios.

Este dispositivo de capacitación cuenta con 48 horas cátedras, que consta de dos encuentros presenciales de 8 horas reloj en total y 36 horas cátedra no presenciales; estuvo destinado a supervisores, directores y docentes rurales de las distintas instituciones educativas públicas.

Los asistentes contarán con un puntaje de 0,90 según lo establecido por Resolución N°208 -SPCDYAP-2015.

Los asistentes contarán con un puntaje de 0,90 según lo establecido por Resolución N°208 -SPCDYAP-2015.
Los asistentes contarán con un puntaje de 0,90 según lo establecido por Resolución N°208 -SPCDYAP-2015.
Los asistentes contarán con un puntaje de 0,90 según lo establecido por Resolución N°208 -SPCDYAP-2015.

“En el marco del Plan Nacional de Educación Obligatoria, las políticas para la ruralidad se constituyen en un conjunto de medidas que, en línea con las decisiones que se tomen para el conjunto del sistema, atiendan integralmente las necesidades, particularidades y potencialidades de las poblaciones que habitan espacios rurales. Esta afirmación convoca a profundizar la mirada sobre el universo de escuelas rurales del territorio provincial, reconociendo las peculiaridades aún zonales y locales, con el objeto de superar la más corriente atención focalizada mediante proyectos especiales que diferencian las instituciones rurales de las del resto del sistema educativo”, explicó el jefe del Subprograma Educación Rural, Cristian Miranda.

 Próximos encuentros, sedes y fechas:

Escuela N° 197 “Teniente Manuel Félix Origone”, Canal Norte – Concarán. (Docentes de las regiones educativas IV y V): 7 y 28 de noviembre.

Escuela N° 315 “Maestro Amieva Paiva”, El Molino – Luján (Docentes de la Región Educativa N° VI): 14 de noviembre.

Nota y Foto: Yanina Díaz – Prensa Ministerio de Educación.

Corrección: Berenice Tello.


Agencia de Noticias San Luis

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