TRAYECTORIAS EDUCATIVAS
Dictaron talleres en escuelas del Valle del Conlara
El subprograma Modalidades Especiales e Inclusión Educativa, el lunes 19 de mayo, dio inicio a la capacitación Trayectorias Educativas Integrales dirigida a docentes y equipos directivos del sistema educativo.
El primer encuentro se realizó, por la mañana, en la Escuela N° 250 Tomas Espora de la localidad de Naschel. Por la tarde, se trabajó en la Escuela Nº 435 Pueblo Comechingón de la Villa de Merlo, asistieron también docentes de Santa Rosa.
Durante la jornada se buscó generar una trayectoria educativa integral con acceso a conocimientos tecnológicos, artísticos y culturales, además, identificar tempranamente las necesidades educativas de los alumnos a fin de garantizar una trayectoria de calidad e inclusión. También se trató la posibilidad de desarrollar adaptaciones curriculares para atender las diferencias y las particularidades de cada alumno.
La jefa de subprograma Modalidades Especiales e Inclusión Educativa, Rosana Molina, destacó: “Fue una experiencia muy rica y significativa, que permitió abrir el debate para continuar y fortalecer la tarea del docente. Además, se continuará con estos talleres en el resto de las regiones educativas”.
Asistieron a los talleres los supervisores de la Región, Walter Nuñez, Laura Ruiz. También participaron Rosana Molina, Marcela Mocdece y Betina Salgado.
Fuente y Foto: Prensa Ministerio de Educación.-
