La trata de personas en los diseños curriculares

Así lo confirmó el jefe de Proyecto Diseños Curriculares, Marcelo Blanco. De esta iniciativa participan especialistas del Centro de Atención a la Víctima del Delito.

El viernes 15 tuvo lugar en sede del Ministerio de Educación la reunión de trabajo de la que participaron profesionales del Centro de Atención a la Víctima del Delito, dependiente del Ministerio de Inclusión Social, y los responsables de actualizar los diseños curriculares de la provincia.

El tema tratado en la reunión fue la incorporación de la Trata de Personas a los diseños curriculares.

El tema tratado en la reunión fue la incorporación de la Trata de Personas a los diseños curriculares.

A partir de la Ley N°26.842 existe un marco normativo protectorio para las personas que son sometidas a los delitos de trata y explotación de personas y es esta perspectiva de los derechos de la víctima, así como de los medios de prevención para no ser víctima de este tipo de delito, lo que interesa especialmente plasmar en los nuevos diseños curriculares. Por eso se ha invitado a participar a los especialistas del Centro de Atención a la Víctima del Delito para que ilustren al equipo disciplinar en aquellos aspectos que deben ser incluidos en las distintas áreas de incumbencia.

“La decisión de articular una serie de aprendizajes relacionados con la trata de personas es una continuidad de las políticas públicas del Gobierno de la Provincia en esta materia, que pone especial atención en el cuidado de la juventud como lo hace a través del Plan Estratégico 2011-2021 de Niñez y Adolescencia y de la Ley NºX-834-2012 que expresamente incorpora estos contenidos al currículo del sistema educativo provincial”, refirió Dr. Marcelo Blanco.

El encuentro fue coordinado por el jefe de Proyecto Diseños Curriculares y de él participaron por el Centro de Atención a la Víctima del Delito, Lic. Gabriela Solari, Lic. Pablo González y Dra. Beatriz Ojeda, y los integrantes del equipo disciplinar de diseños curriculares por las áreas de Ciencias Sociales, Lic. Diego Espinosa; por Formación Ética, Prof. Miguel Ángel Pedernera, y por nivel inicial, Prof. Virginia Pérez Segade.

El jefe de Proyecto Diseños Curriculares, Marcelo Blanco y especialistas del Centro de Atención a la Víctima del Delito.

El jefe de Proyecto Diseños Curriculares, Marcelo Blanco y especialistas del Centro de Atención a la Víctima del Delito.

Nota y foto: Yanina Díaz – Ministerio de Educación