Inauguraron las obras de la escuela “Bartolomé Mitre” de Juana Koslay
Alumnos y la comunidad educativa en general celebraron este lunes la inauguración de las obras de ampliación y mantenimiento realizadas en la institución.
El acto fue a las 10:30 y contó con la presencia de vecinos, legisladores. Estuvo encabezada por ministros del Ejecutivo.
El estado invirtió más de un millón de pesos en las obras que permitirán optimizar el funcionamiento de la institución que en los últimos años aumentó considerablemente su matrícula.
El establecimiento cuenta actualmente con los niveles educativos de EGB 1 con una matrícula de 212 alumnos, nivel especial-grado de nivelación con ocho alumnos y nivel inicial con 47 alumnos. En total 267 chicos asisten al establecimiento.
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La escuela está ubicada en zona urbana, se accede por calle asfaltada y cuenta con todos los servicios: electricidad, agua potable y gas natural.
Con la entrada de la Bandera de Ceremonia y los aplausos de la comunidad educativa dio inicio el acto tan esperado por los chicos, y con las palabras de la directora de la Escuela N°139, Sandra Herminia Garro, quien manifestó: “el nivel inicial se compromete en dar los conocimientos, es un nivel con clara intensidad pedagógica, por lo que necesita de espacios confortables y adecuados y hoy los más pequeños de nuestra comunidad educativa están felices porque ven realzadas sus salitas y patio y por eso agradecemos al Gobierno de la provincia por tan magna obra para los más chiquitos”.
A estas palabras adhirió el diputado por el departamento Pueyrredón, Karim Alume, quien expresó: “es una alegría y orgullo estar con ustedes inaugurando nuevos lugares, y cuando venía pensaba en el arraigo que tiene esta escuela para los que vivimos aquí y lo importante que es para los chicos”. En el acto de hoy destacó: “tiene, la verdad, un doble significado: por un lado es la respuesta a una comunidad que crece y forma parte de acciones por parte del estado provincial y el impulso de la municipalidad de Juana Koslay, a partir de una serie de demandas de una comunidad que sigue creciendo y donde todos quieren venir a vivir y por lo que tenemos que dar respuesta para que vivan y estudien aquí en su misma localidad”. Y por otro lado, agregó, porque se trata de una obra que supera el millón de pesos y que en su conjunto permite contar con una obra de infraestructura que puede albergar a más chicos y tener proyección para los barrios que vengan en el futuro.
Párrafo aparte informó el detalle de las obras ejecutadas. Y al finalizar su mensaje dijo: “Esto que acabo de enumerarles tiene que ver con parte de la política educativa en infraestructura, y además, con una visión que tiene el gobierno de la provincia donde queremos que para el futuro los protagonistas de la educación sean los que están en el sistema educativo, como lo son la beca al mérito, las estampillas y hoy venimos a sumarles a ese esquema, la concreción de obras que jerarquizan la educación”.
Por su parte, el ministro de Educación, Marcelo Sosa, señaló: “Todo lo que vemos acá no existía y hoy es posible porque el gobernador escuchó el pedido de la comunidad y que es una de las once escuelas que trabaja con jornadas extendidas y esto es posible también gracias a los docentes comprometidos con la docencia”.
Sosa hizo propicias sus palabras para darles a los presentes un gran saludo y felicitaciones por esta obra que van a disfrutar los chicos. “Porque ahí está la clave de los que nos pide el gobernador, de trabajar por los más chiquitos y los jóvenes”.
Con el tradicional desatado de cintas quedaron inauguradas formalmente las obras que jerarquizan la infraestructura existente, en beneficio de una mejor educación.
Qué se hizo en la escuela
Los trabajos ejecutados comprendieron la ampliación de una sala para nivel inicial, la refacción y refuncionalización de la sala existente, reubicando del office y sanitario de niños y el hall semicubierto de ingreso principal, el que se readecuará para ser utilizado como local de guardado de material didáctico y la adecuación a normativas de lo existente como lo nuevo.
