Capacitación para Cargos Jerárquicos 2013 – 2014
Participaron más de 130 directivos de Instituciones Educativas Públicas de Gestión Privada, Autogestionadas y Desconcentradas.
En la cuarta cohorte del programa, la primera conferencia estuvo a cargo del Mag. Marcelo David Sosa, Máster en Democracia y Buen Gobierno Universidad de Salamanca y actual Ministro de Educación de la Provincia de San Luis, quien disertó sobre: “La estrategia educativa para el desarrollo social: papel de los directivos escolares”.
La jornada inició el pasado sábado a las 08:00 con las acreditaciones en el Hotel Internacional Potrero de los Funes, minutos después comenzó la disertación del Ministro de Educación, donde se abordaron diversas cuestiones a tener en cuenta sobre la gestión educativa.
Sobre el desarrollo social y educativo Sosa manifestó que está probado que las mayores inversiones en educación tienen un impacto positivo en el desarrollo social y que los objetivos de Desarrollo del Milenio de la ONU (Declaración del Milenio, 8 de septiembre de 2000) tienen como objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre y como objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal, más otros relacionados con la reducción de la mortalidad infantil, la promoción de la salud y el respeto al medioambiente.
Han sido ampliamente demostrado los efectos de la educación en: la mejora de los niveles de ingreso y la participación en la actividad económica de sus miembros, la salud de las personas, los cambios en la estructura de la familia, la promoción de valores democráticos y la convivencia civilizada y la actividad autónoma y responsable de las personas. Los desafíos pendientes son: la ampliación de la educación preprimaria o inicial, la universalización de la educación primaria, el progreso hacia la universalización de la educación secundaria y concluirla y la erradicación del analfabetismo adulto.
Durante la disertación también se refirió con profundidad sobre la ampliación de la educación preprimaria o inicial, universalización de la educación primaria, Progreso hacia la universalización de la educación secundaria y su conclusión, Docentes y directivos capacitados, Escuelas saludables y promotoras de la salud.
Mientras avanzaba la conferencia Marcelo Sosa también se refirió a las grandes estrategias que deben plantearse en la gestión educativa, y enumeró las estrategias originales del Gobierno de San Luis entre estas:
- Estampillas escolares “Ahorro para mi futuro”: Para recibir las Estampillas no deben repetir y para cobrarlas no deben adeudar ninguna materia a julio de 6º año. Aumentó la población que se presenta a rendir sus exámenes y mejoró el nivel de aprobación de los exámenes
- Modelo “uno a uno” – Todos los chicos en la red: Wi fi libre y gratuito y Autopista de la Información. Capacitación docente de excelencia – Universidad de La Punta. Escuelas Públicas Digitales: propuesta única en el país
- Formación de docentes: Residencias rentadas: incentivo económico equivalente al 80% del sueldo de maestro para las prácticas del último año
- Juegos intercolegiales
- Plan TuBi: Promover la salud por medio de la actividad física y el deporte. Incentivar a los jóvenes en el estudio, por estar orientado a los alumnos de primer año del secundario
- Plan 20/30: Destinado a jóvenes entre 20 y 30 años de edad, que no hayan podido terminar sus estudios secundarios. Ofrece la posibilidad de acceder desde cualquier punto de la provincia de San Luis, a una educación inclusiva y de calidad, que los prepare adecuadamente para su inserción en el mundo del trabajo
- Beca Puntana al Mérito “Bandera Argentina”: Destinada a los alumnos portadores de la Bandera Nacional de Ceremonia y a los 2 promedios subsiguientes, egresados del Nivel Secundario de establecimientos educativos de gestión estatal y privada de todas las orientaciones y modalidades.
Al finalizar la conferencia, el Ministro de Educación quiso dejar el siguiente mensaje a los presentes: En el siglo XXI la clave de la reducción de la pobreza y el desarrollo sostenible no es la economía sino la educación. (*) Andrés Oppenheimer, ¡Basta de historias!
