Capacitación para profesores de inglés
Comenzó este lunes 29 y continuará mañana martes de 9:00 a 12:00 y de 13:00 a 16:00, en las instalaciones de la Escuela Pública Digital Bilingüe “Nelson Mandela”.
Destinada a profesores de inglés que trabajan en el nivel primario y con alumnos de los profesorados de inglés de la provincia de San Luis, la capacitación tiene una carga horaria total de 18 horas cátedra presenciales y será dictado por la profesora Graciela Vilar Rousseaux de Educadores Asociados del Río de La Plata, que es una asociación civil que fue fundada en 1926 como un foro de intercambio para directivos de colegios bilingües de habla inglesa en Argentina y Uruguay reconocidos.
“Más de 50 profesores de inglés de toda la provincia se encuentran en la Escuela Pública Bilingüe Digital cursando la primera jornada del curso. Muchos de estos docentes destacaron su alegría y satisfacción frente al dictado del curso”, así lo manifestó la directora del establecimiento escolar, Lic. Celeste de León.
La licenciada de León destacó la vital importancia de la implementación del método de aprendizaje de lectura y escritura Synthetic Phonics (Fonologia/Fonetica sintética, conciencia fonológica) tanto en el idioma inglés como bilingüe con español y portugués, que podrán apreciar los docentes en esta capacitación para su puesta en práctica.
El mencionado curso tiene como objetivos generales: Comprender los conceptos relacionados con la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en la lengua inglesa, el conocimiento y la práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje del método fonético sintético, reflexionar acerca del propio proceso de enseñanza-aprendizaje y cómo este influirá en la futura práctica docente, ampliar el conocimiento del código alfabético inglés y saber cómo enseñarlo efectivamente a fin de desarrollar en los alumnos la fonética y la ortografía del idioma inglés incluyendo sus complejidades, aprender cómo se continúa con el método después de las primeras fases, desarrollar estrategias para la enseñanza de la fonética y ortografía, así como la enseñanza de las habilidades de la lectura y escritura.
