Feria de Ciencias Nacional: Alumnas de la Escuela General San Martín exponen sobre “Violencia Juvenil”
“No al Acoso Escolar o Bullying” estas son las palabras claves del trabajo de uno de los equipos ganadores de la Feria de Ciencias y Tecnologia instancia provincial. Este es uno de los trabajos que exponen alumnos de Puntanos en la Feria de Ciencias Nacional
Desde el pasado miércoles y hasta el próximo viernes, las alumnas de este importante proyecto como así también los demás integrantes de la delegación puntana presentarán sus proyectos ante el jurado y las miles de personas que a diario visitan sus stands para buscar ubicarse en el podio. La feria de Ciencia y Tecnología Nacional se desarrolla en el Instituto Espacio para la Memoria, en el ex edificio de Escuela de Mecánica de la Armada Argentina (ESMA).
El titulo del trabajo es: “Violencia Juvenil”- Acoso Escolar o Bullying del área Ciencias Sociales. Pertenece a los alumnos de Primer año A de la escuela N° 175 General San Martin, ellas son: Ontiveros, Lourdes Milagros edad: 13 años y Zavala, Brisa edad: 12 años. El docente responsable expositor es Gómez Miriam Angélica, quien es, Profesora de Matemática, Física y Cosmografía.
Según afirmaron directivos del mencionado establecimiento escolar, para que este proyecto resultará ganador, contó con el aporte de muchos colaboradores como por ejemplo: Ojeda Nancy Myriam, Profesora en Enseñanza Media y Superior en Química, también con la ayuda de Biole, Sandra, Profesora en Enseñanza Media y Superior en Química, entre otros.
A partir de la investigación obtenida por los alumnos se llegó a la conclusión de que toda la comunidad educativa debía trabajar para generar programas de prevención, evitando que se siga repitiendo los mismos hechos de violencia escolar y al mismo tiempo prevenir futuros hechos. Como conclusión final de la investigación y de la observación podemos decir que debemos usar todas las estrategias para así poder aportar soluciones constructivas en forma conjunta con toda la comunidad educativa, integrando los jóvenes con su participación, a través de charlas de prevención y concientización, junto a sus padres y docentes, fomentándolos a ser solidarios, tolerantes y cooperativos, en pos de un buen desarrollo, tanto físico como psicológico. Reflexionando sobre la importancia del conocimiento y difusión en la escuela sobre las consecuencias del acoso escolar para una persona.
Sobre el proyecto
El problema del bullying o acoso, es un problema creciente, que poco a poco se va incorporando tristemente a nuestra realidad. No hay día en el que no se vea en algún noticiero, prensa o medio de información alguna noticia relacionada.
El acoso escolar o bullying es una forma de violencia prolongada y repentina, tanto mental como física y hoy en día se está agravando cada vez mas especialmente con el ciberbullying o acoso a través de las nuevas tecnologías. Una de ellas, donde el bullying lleva ya tiempo, pero que crece actualmente a un ritmo exponencial son las redes sociales.
En base a los datos estadísticos, históricos, teóricos y al marco conceptual presentado, así como a la presencia comprobada del fenómeno en los colegios primarios y secundarios de nuestro país y en el mundo, podemos afirmar que la violencia escolar va en aumento. La violencia en la escuela tiene actualmente gran difusión en los medios informáticos dada la problemática social que conlleva. Según revelan estudios recientes en Argentina uno de cada cuatro alumnos de entre 10 y 18 años, expresó temor con respecto a algunos de sus pares.
El bullying es un problema real.es por eso que comenzamos a investigar para ampliar nuestros conocimientos sobre el tema para de esta manera poder aportar nuestro granito de arena a nuestra escuela.
Reflexionar sobre el papel de la familia en que le sucede al niño o adolescente en el ámbito escolar o viceversa sumado a los violentos contextos socio-culturales y económicos en los que se vive actualmente que influyen negativamente en todos los ámbitos : padres estresados o ausentes , docentes desmotivados , niños y adolescentes conflictivos , que terminan convirtiéndose en victimas muchas veces victimarias. La violencia nace y se nutre de estas relaciones disfuncionales.
Todos debemos colaborar para disminuir estas situaciones, a nivel provincial y nacional. Desde nuestra escuela ya estamos aplicando algunas estrategias para combatir el bullying.
Registro Pedagógico
La violencia escolar tan conocido como bullying, se hace cada vez notoria, los medios de comunicación y recientes investigaciones dan cuenta de esta nueva problemática.
Podría decirse que los docentes y padres son los más preocupados por la violencia repetida entre pares, sin embargo esta investigación surge a partir de la inquietud de un grupo de alumnos que detectaron este problema dentro del aula.
La investigación se desarrolló buscando información en internet, entrevista a especialistas (psicólogos, abogados, policías), profesores, padres y amigos.
Luego de seleccionar los datos obtenidos, los chicos decidieron exponer la investigación en forma oral y acompañados por la herramienta del Power Point, videos de la Rosa de Guadalupe, láminas, tarjetas.
A partir de la investigación obtenida por los alumnos se llegó a la conclusión de que toda la comunidad educativa debía trabajar para generar programas de prevención, evitando que se siga repitiendo los mismos hechos de violencia escolar y al mismo tiempo prevenir futuros hechos.
Como conclusión final de la investigación y de la observación podemos decir que debemos usar todas las estrategias para así poder aportar soluciones constructivas en forma conjunta con toda la comunidad educativa, integrando los jóvenes con su participación, a través de charlas de prevención y concientización, junto a sus padres y docentes, fomentándolos a ser solidarios, tolerantes y cooperativos, en pos de un buen desarrollo, tanto físico como psicológico. Reflexionando sobre la importancia del conocimiento y difusión en la escuela sobre las consecuencias del acoso escolar para una persona.
