Las escuelas digitales presentarán sus proyectos en la Feria de Ciencias provincial


Participarán con un videojuego relacionado con la historia argentina, un biodigestor, y una bomba de agua.

La escuela ‘Paula Domínguez de Bazán’ será sede el próximo 18 y 19 de octubre de la Feria de Ciencias provincial y las escuelas digitales ‘Isaac Newton’ y ‘Albert Einstein’, de la Universidad de La Punta (ULP), expondrán sus proyectos; antes superaron una instancia regional.

La secundaria del establecimiento Albert Einstein utilizó la tecnología y la historia para crear un videojuego llamado ‘Level complete: ¡libertad! El juego’. Carlos Salini, docente de tecnología y responsable del proyecto, contó: “La idea surge por parte de los alumnos, con la hipótesis que ellos mismos se planteaban: poder difundir la historia argentina que involucre a la provincia de San Luis”. Cada uno de los integrantes del equipo cumple un rol específico: programador, diseñador gráfico, guionista y musicalizador. Además recibieron el asesoramiento de docentes de historia y lengua.

El videojuego consiste en ir pasando distintos niveles que van relatando los momentos más importantes de la historia argentina y de San Luis, como la Revolución de Mayo y la Batalla de San Lorenzo. “Los alumnos quieren dar a conocer la historia que en muchos casos no es contada en los libros, como el maltrato que sufrieron los indígenas cuando los españoles conquistaron las tierras, narrado de manera simple y clara para pasar los diversos niveles”, agregó Salini.

Por otra parte, los chicos de la escuela Isaac Newton, del Barrio 9 de Julio, agrupados bajo el nombre ‘Elevador IN 2.0’, construyeron una bomba de agua con materiales reciclados, ruedas, botellas, cables, gomas, para ser operado sin combustible ni energía eléctrica: utiliza energía eólica mecánica. En este trabajo participaron también sus compañeros de la escuela para adultos, quienes se encargaron de investigar la parte tecnológica.

Mauricio Pipitone, mentor de la escuela digital para adultos, contó que se eligió investigar sobre esta temática por la problemática del Barrio 9 de Julio. Lo que preocupa a los vecinos y alumnos es la falta de presión del agua. Además por sus características el sistema permite reutilizar viejos pozos de agua, tiene la característica de ser multifuncional, y se completa con la red de agua corriente para poder bombear el agua a la altura deseada.

Por su parte, Mariana Becerra, coordinadora del colegio, agregó: “Era una problemática que teníamos en el barrio y los alumnos comenzaron a investigar con el asesoramiento de los docentes. Eligieron crear una bomba casera de agua, se organizaron y entusiasmados investigaron”, detalló. Los integrantes se dividieron en dos grupos: los chicos de secundaria se ocuparon desde el área de ciencias sociales y la parte teórica; y los alumnos de la escuela para adultos se abocaron a la parte tecnológica.

Otro trabajo de investigación que fue seleccionado para participar de la Feria de Ciencias provincial, nace de la iniciativa de los alumnos de la misma escuela de crear un biodigestor. Walter Hasuoka, docente de Ciencias Naturales, responsable del proyecto comentó: “En un salón de usos múltiples de la escuela faltaba calefacción, y los alumnos tuvieron la idea de generar gas de forma natural con el objetivo de que no perjudique el medioambiente”.

El biodigestor se construyó con residuos de yerba que se desecha con el mate cocido que los alumnos toman en la escuela. Se diseñó un tambor de plástico de 100 litros de agua y se hace una correlación de materia sólida y materia orgánica lo que genera gas metano y calefacción para el salón de la escuela.

En tanto que Julio Domínguez, coordinador del secundario, destacó el trabajo colaborativo de los estudiantes. “Por ser la primera participación, ser seleccionados en esta instancia para la escuela es todo un orgullo. Los alumnos han investigado y puesto en práctica lo aprendido”.

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Alumno de la Albert Einstein, durante el desarrollo del videojuego.
Alumno de la Albert Einstein, durante el desarrollo del videojuego.
Alumno de la Albert Einstein, durante el desarrollo del videojuego.


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