El próximo lunes 10 comienza la capacitación “El lenguaje teatral en el aula”
Así lo informaron desde la Dirección de Extensión Docente del Instituto de Formación Docente Continua de Villa Mercedes. La formación está destinada a docentes de nivel Inicial y Primario que obtendrán un puntaje de 0.84 centésimos otorgados por la Resolución Nº 114 PESyCD-2012
Inicia el próximo lunes 10 de septiembre y se cursará los días lunes y miércoles de 18:00 a 21:00 en el aula 8 del IFDC VM. Hay un cupo disponible para 40 docentes que deberán asistir a 6 encuentros con un total de 60 horas cátedras (54 Presenciales. No presenciales 6)
La capacitación estará a cargo de los profesores Alejandro Ochoa y Gabriel Arias. Cabe destacar que la misma es totalmente gratuita.
Objetivos generales
- Se espera que al finalizar esta capacitación, los participantes:
- Conozcan los fundamentos de la técnica actoral, y ejercicios iniciales de la misma.
- Conozcan las características del hecho teatral.
- Identifiquen los códigos propios del Lenguaje Teatral.
- Posean conocimientos que les permitan interactuar con los docentes disciplinares de teatro.
- Realicen un proyecto áulico en el que integren los contenidos trabajados durante la capacitación.
Fundamentación
¿A qué nos referimos cuando hablamos de Lenguaje Teatral?
En general, podemos decir que el enfoque del Arte como Lenguaje, plantea su estudio como medio de expresión y comunicación, lo cual supone la posibilidad de producir y leer las obras artísticas en un marco que articule la emoción y la reflexión.
Además consideramos que la mejor forma de comprender las características del Lenguaje Teatral (en algunos aspectos la única), es precisamente investigar el teatro desde el hacer. Un curso exclusivamente teórico, posiblemente nos permitiría adentrarnos en algunos aspectos formales del lenguaje, pero de ninguna manera podríamos entender cómo funciona la técnica actoral ni la movilización que genera el teatro en el alumno si no la vivimos en nosotros mismos.
Siendo esta la concepción de educación artística y de Lenguaje Teatral que se aborda en la escuela, es que consideramos que, para dar una capacitación sobre El Lenguaje Teatral en el Aula, necesitamos necesariamente hacer teatro con los docentes. Difícilmente podamos hablar de algo que no conocemos. No podemos hablar de lenguaje teatral en el aula si no conocemos primero las características del lenguaje teatral para después hacer la transposición didáctica que corresponda.
