Docentes de distintos puntos de la Provincia se capacitaron en robótica
La Universidad de La Punta (ULP) organizó la semana pasada una capacitación para 60 educadores sobre robótica. Fueron tres días intensivos de trabajo en el campus, acerca del manejo y utilización de los kits que entrega el Gobierno de la Provincia a las escuelas primarias para usar la robótica como herramienta didáctica.
“Todos a la Robótica” es un proyecto impulsado por la ULP que se integra al modelo 1 a 1 Todos los Chicos en la Red, que alcanza a
todas las escuelas primarias, públicas y privadas, de la Provincia. En total se han entregado, hasta el momento, casi 500 kits, y en el sitio www.todosalarobotica.ulp.edu.
En el curso participaron, mayormente, maestros del interior provincial y docentes mentores de la ULP. Respecto de la propuesta, Cristian Moleker, secretario de Extensión de la Universidad remarcó que si bien hoy se masifica la idea, los primeros pasos se dieron hace cinco años atrás. “En un primer momento convocamos a jóvenes que quisieran participar de una actividad relacionada con robótica, fuera del horario escolar. Y este año se concretó sumarlo a las escuelas con la entrega de kits de robótica en las giras institucionales que desarrolla el gobernador Claudio Poggi, desde la periferia al centro de la provincia”, dijo. Y precisó que la robótica busca ser el vehículo de acceso a diversos conocimientos.
Mónica Paves, directora de la firma Robogrup, y disertante de la capacitación, expresó que con los robots se trabajan todas las materias en forma transversal. “No enseñamos robótica específicamente, sino que en forma transversal se aprende sobre ciencias naturales, matemática, lengua, tecnología, expresión oral y escrita, siempre utilizando el kit de robótica como herramienta didáctica”. En tanto que sobre el plan que se lleva adelante en San Luis consideró: “Los puntanos son pioneros. Es la única provincia que aplica la robótica con material de estudio concreto, además los alumnos están acostumbrados al material virtual, y el kit forma parte de un aprendizaje diferente donde los alumnos pueden explorar, armar, construir. Por medio de actividades lúdicas pueden entender física, matemática, entre otras disciplinas”.
Los docentes que asistieron al curso convergieron en la necesidad de innovar a la hora de armar la clase y de incluir herramientas para captar la atención de los chicos. Tal es el caso de Mirta Cavallera, docente de la escuela Nº 22 ‘Historiador Urbano Núñez’, de Fraga. “Es importante que los alumnos se vayan involucrando con la robótica y asimilen los conocimientos de manera distinta, utilizando el kit como elemento de estudio. Al principio tenía mucha incertidumbre como docente porque era una herramienta nueva, pero con la capacitación no tuve ningún inconveniente en socializarme con el kit, aprendí sobre esta nueva modalidad y estrategias metodológicas educativas”, confesó.
Su colega, Víctor Hugo Camargo, director y único maestro de once alumnos de la escuela Nº 89 ‘Rosario Ramírez de Varela’, ubicada en el paraje El Alamito, manifestó: “Estas capacitaciones son magníficas, nos ayudan a estar al día con herramientas tecnológicas de primer nivel y nos motivan como docente para desarrollar una clase integradora y dinámica para los alumnos”.
Entre los contenidos que se trabajaron en la capacitación se abordaron herramientas para el trabajo en el aula, centrada en materiales pedagógicos, la utilización de la plataforma virtual que permite al docente intercambiar experiencias con colegas, y la utilización y el manejo de los kits de robótica, que están planteados como recursos didácticos para abordar contenidos incluidos en los Núcleos de Aprendizaje Prioritario (NAP). El plan tiene como ejes fundamentales al kit, como elemento físico, la capacitación docente, y la pedagogía en el aula, que consiste en plantear un tema de la vida cotidiana y un problema con un sentido real relacionado con un video, fotografía o historia.
Entrega de kits de robótica
El último día de la capacitación se aprovechó la ocasión y se entregaron kits de robótica a escuelas:
Escuela Nº 436 ‘Juan José Paso’
Escuela Nº 89 ‘Rosario Amanda Ramírez de Varela’
Escuela Nº 266 ‘José Facundo López’
Escuela Nº 267 ‘Gobernador Eriberto Mendoza’
Escuela Nº 323 ‘Juan W. Gez’
Escuela Nº 380 ‘Granadero Valentín Domínguez’
Centro Educativo Nº 6 ‘Subsecretario Carlos Sadoc San Martin’
Escuela de jornada completa Nº 441 ‘Capitán de Fragata Don Pedro Eduardo Giachino’
Escuela Hogar Nº 22 ‘Gobernador Laureano Landaburu’
Escuela Nº 434 ‘Nuevos desafíos’
Instituto San Cayetano
