La presentación del documento se realizó en la Escuela Secundaria de Arte Nº 2 “Nicolás Antonio de San Luis”. Próximamente se replicará en la Escuela Secundaria de Arte Nº 1 “Gaspar Di Gennaro” de Villa Mercedes y en el Centro Educativo N° 27 “Gobernador Santiago Besso” de Villa de Merlo. La implementación de la normativa será gradual y progresiva, a partir del Ciclo Lectivo 2024.

El convenio macro firmado tiene por objetivo fomentar las actividades de cooperación institucional y de asistencia técnica destinadas a facilitar y fortalecer los vínculos entre las unidades educativas de nivel secundario y el mundo del trabajo a través de diferentes acciones.

Gracias a las charlas informativas que brinda la Secretaría de la Juventud, cientos de jóvenes de diversas localidades del noreste provincial pudieron hacer su test vocacional, jóvenes que ya piensan en su futuro como profesionales.

La iniciativa del plan “Sé lo que quieras ser” ya recorrió más de 25 establecimientos educativos de la capital puntana. Además de la difusión del test vocacional, también se informa a los alumnos sobre las estampillas escolares “Ahorro para mi Futuro” y se los asesora para la creación de cuentas de email @SanLuis.edu.ar.

Durante tres días, más de 250 estudiantes de distintos establecimientos educativos conocerán la oferta académica de la Universidad de La Punta, así como las iniciativas educativas, científico-tecnológicas y deportivas, que lleva adelante en todo el territorio provincial.

Guadalupe Besso, Luis Hernández Amura y Pablo Acosta, dejaron marcada una huella en el ajedrez de San Luis y la Argentina, luego de posicionar a su escuela en lo más alto del Campeonato Nacional de Escuelas Secundarias, disputado en Formosa. Es la primera vez que una escuela digital consigue un logro de tal magnitud. Cabe remarcar que la Escuela “Domingo Faustino Sarmiento”, de San Francisco, ocupó el tercer lugar del podio.

A partir de 2014, la robótica llegará a las escuelas secundarias de toda la provincia a través de Todos a la Robótica: un plan educativo provincial que contempla la introducción de material concreto de tecnología robótica como un vehículo para el acceso al conocimiento.