COMUNIDAD HUARPE
La Escuela Ambiental Itinerante participó de la 1º muestra anual de la Escuela Xumuc Pe
La dirección de Áreas Protegidas y Turismo Sustentable del ministerio de Turismo y Cultura participó del encuentro de la institución ubicada en La Tranca, en el territorio de la comunidad Huarpe de Guanacache, al norte de la provincia de San Luis.
La Escuela Ambiental Itinerante participó de la Primera Muestra Anual de la Escuela Pública Digital N°16 ‘Xumuc Pe’ (Hijos del Sol), ubicada en La Tranca, en el territorio de la comunidad Huarpe de Guanacache, al norte de la provincia de San Luis.
La jornada fue un espacio de encuentro y celebración de la identidad cultural de la comunidad, con una ceremonia ancestral, danzas, expresiones artísticas y muestras de los trabajos desarrollados por los estudiantes durante el año.
Uno de los momentos destacados fue el ritual de ofrenda a Pekne Teta (Madre Tierra), una práctica que expresa la profunda conexión del pueblo Huarpe con la naturaleza, el territorio y los ciclos de la vida.
En este contexto, la Escuela Ambiental Itinerante, perteneciente a la dirección de Áreas Protegidas y Turismo Sustentable del ministerio de Turismo y Cultura, acompañó la propuesta con un stand desde el cual compartió sus iniciativas y actividades de educación ambiental, acercando herramientas y experiencias a estudiantes, docentes y familias.
Además, integrantes del Ministerio entregaron plantas provenientes del vivero de la dirección de Parques y Espacios Recreativos, sumando una acción concreta de promoción del cuidado y la valoración de la flora. También se entregaron 50 libros de la Biblioteca Móvil, que quedaron a disposición de la comunidad educativa.
La participación permitió fortalecer los vínculos entre educación ambiental, cultura e identidad territorial, reconociendo el valor de los conocimientos ancestrales y su aporte a la construcción de una relación más respetuosa y consciente con el ambiente.
Reconocer y poner en valor los saberes de las comunidades originarias también es una forma de construir educación ambiental, entendiendo que el cuidado de la naturaleza comienza por conocer, respetar y valorar el territorio que habitamos.
