Una idea nacida en la escuela se convirtió en el nuevo símbolo de Potrero de los Funes

‘Potrerito’ es un cóndor que representará a la localidad y surgió de una iniciativa vinculada con el turismo, la identidad y el cuidado del ambiente. La propuesta nació de estudiantes de la Escuela Nº267 ‘Gobernador Eriberto Mendoza’ y fue aprobada por el Honorable Concejo Deliberante.

La idea surgió luego de una reunión de los estudiantes de 6º año con el equipo de Turismo de la municipalidad de Potrero de los Funes.

Potrerito ya tiene nombre, imagen y, desde esta semana, también una ordenanza que lo reconoce como mascota representativa de Potrero de los Funes. La iniciativa nació en las aulas de la Escuela Nº267 ‘Gobernador Eriberto Mendoza’, donde cuatro estudiantes imaginaron un símbolo que pudiera contarle a quienes visitan la localidad qué la hace especial.

La idea surgió luego de una reunión de los estudiantes de 6º año con el equipo de Turismo de la Municipalidad, en la que compartieron sus experiencias durante la Feria Internacional de Turismo (FIT). Allí descubrieron que distintas ciudades tenían mascotas que las identificaban y pensaron que Potrero también podía tener la suya.

El cóndor andino apareció rápidamente como protagonista. Los jóvenes recordaron su presencia histórica en la zona y la estatua ubicada en la Quebrada, además de su representación en distintos escudos de instituciones de la localidad. Así nació Potrerito: un cóndor simpático, amable y canchero, pensado para mostrar las bellezas de Potrero de los Funes.

Con esa idea como punto de partida, una diseñadora convocada por la municipalidad creó la imagen del personaje en conjunto con los estudiantes, quienes, a su vez, fueron invitados a conocer el proyecto de ordenanza que proponía convertir a Potrerito en la mascota representativa de la localidad.

La propuesta también tiene un fuerte vínculo con la orientación en Turismo de la escuela y con el cuidado del ambiente. El cóndor es un ave protegida y cumple un papel importante en el equilibrio ecológico, por lo que su elección permite unir identidad local, turismo y conciencia ambiental.

“Cuando nuestros estudiantes eligen un símbolo de su localidad, también están reafirmando sus raíces, fortaleciendo su sentido de pertenencia y reconociéndose como parte de una comunidad que tiene una historia, una identidad y un futuro compartido”, destacó la directora de la institución, Paula Luna.