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San Luis expuso sus avances en gestión de datos en la Jornada Federal del BID y ArgxEduc
El ministro Guillermo Araujo formó parte del Bloque 1 ‘Gobernanza, incentivos y estrategias para mejorar la carga oportuna y la calidad de los datos’. En su ponencia, mencionó la ideación de un proyecto para crear una plataforma que gestione el seguimiento de las trayectorias educativas.
El responsable de la cartera educativa, Guillermo Araujo, participó en la Jornada Federal de Sistemas de Información y Gestión Educativa. El encuentro, organizado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y Argentinos por la Educación, se desarrolló en la sede del organismo internacional en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
La jornada reunió a autoridades educativas de distintas jurisdicciones del país, especialistas y representantes de organismos internacionales. Su propósito es fortalecer el intercambio de experiencias y promover estrategias para desarrollar sistemas de información educativa más eficientes.
Asimismo, la meta se orienta a consolidar una agenda de trabajo colaborativa que favorezca la mejora de la gestión educativa y la toma de decisiones sustentadas en información oportuna y de calidad.
En la instancia, el ministro Araujo integró el Bloque 1 ‘Gobernanza, incentivos y estrategias para mejorar la carga oportuna y la calidad de los datos’ junto a representantes de las provincias de Buenos Aires y Córdoba. El panel fue moderado por Martín Nistal, miembro de Argentinos por la Educación.
El Ministro explicó los avances y las medidas, adoptadas por el Gobierno de la provincia de San Luis, para hacer un uso eficiente de los datos para fortalecer los sistemas de gestión.
También explicó lo que se viene realizando con la Fundación Varkey y el Consejo Federal de Inversiones (CFI). Contó que, en una primera etapa, se llevó adelante un diagnóstico y relevamiento de los sistemas de información existentes en la provincia para identificar oportunidades de mejora, necesidades técnicas y desafíos organizacionales. Este trabajo constituye la base para avanzar en una plataforma integral que unifique datos, optimice procesos de gestión y fortalezca el seguimiento de las trayectorias educativas.
Además, Araujo destacó que “San Luis cuenta con una enorme riqueza de datos, cuyo potencial puede transformarse en una herramienta clave para mejorar la calidad de las políticas educativas y fortalecer la gestión en todos los niveles del sistema”. De esta manera, la provincia avanza hacia un modelo de gestión basado en evidencia, que contribuya a una educación más eficiente, transparente y centrada en las necesidades de estudiantes y docentes.
