TURISMO Y CULTURA

Cada vez más estudiantes conocen las historias de los veteranos de Malvinas


El Museo de Historia de San Luis (MUHSAL) amplía la participación de instituciones educativas en una propuesta que acerca a alumnos las experiencias de los excombatientes.

Los estudiantes escuchan atentamente el relato en primera persona de los excombatientes que participaron del ciclo ‘Voces de Malvinas’.

El ciclo ‘Voces de Malvinas’, impulsado por el MUHSAL, continúa convocando a instituciones educativas de la provincia. A través de encuentros con veteranos de la guerra de 1982, la iniciativa busca acercar a las nuevas generaciones a la historia reciente mediante testimonios directos sobre el conflicto y sus consecuencias.

En las últimas actividades participaron estudiantes de distintas instituciones educativas, entre ellas las escuelas N°423 ‘Brigadier Don Juan de Rosas’, Constancio Vigil y N°51 ‘Maestro Faustino Segundo Mendoza’; las escuelas generativas ‘Profesor Guillermo Visco’ y Universo D-Mentes; el Instituto Islas Malvinas y el Colegio N°40 ‘Héroes de Malvinas’.

A estas instituciones se sumaron la Escuela Generativa ‘Corazón Victoria’ y la Escuela N°267 ‘Gobernador Eriberto Mendoza’, de Potrero de los Funes, cuyos alumnos participaron de nuevas jornadas dedicadas a conocer las experiencias de los excombatientes.

Durante estos encuentros, los veteranos Carlos Sager y Luis Zeballos relataron sus experiencias en la guerra y pusieron el foco no solo en las condiciones que atravesaron en las Islas, sino también en los desafíos que enfrentaron al intentar retomar sus vidas después del conflicto.

Sager contó parte de su trayectoria como integrante de la Armada Argentina. Cuando era joven, se desempeñaba como técnico electrónico en el destructor ARA ‘Bouchard’, donde tenía entre sus responsabilidades mantener en funcionamiento los equipos del buque.

Su relato permitió a los estudiantes conocer las exigencias cotidianas de la guerra: las extensas jornadas sin descanso, la falta de tiempo para comer y la incertidumbre permanente ante una situación límite. También describió las dificultades que encontró al regresar a la vida cotidiana y las consecuencias que la experiencia dejó en muchos veteranos.

En su intervención, subrayó la importancia de sostener el reclamo argentino por la soberanía de las Islas Malvinas mediante vías diplomáticas y judiciales. También remarcó que la guerra no es una forma de resolver los conflictos.

Por su parte, Zeballos reconstruyó un recorrido diferente. Mientras estudiaba en la universidad, fue convocado al servicio militar y, tras completar su formación en la Armada, enviado a las Islas en abril de 1982.

Durante el conflicto cumplió distintas misiones y permaneció en el territorio hasta el final de la guerra, cuando fue tomado prisionero por las fuerzas británicas.

Frente a los alumnos, dedicó especial atención a la etapa posterior al enfrentamiento. Contó las dificultades que tuvo para recuperar su vida cotidiana y retomar sus estudios, y destacó el acompañamiento de su familia, en particular el de su madre.

Una experiencia que continúa en las aulas

Las jornadas también incluyen un recorrido por las más de 10 salas temáticas del MUHSAL, guiado por el personal del museo. De esta manera, los testimonios se complementan con una propuesta de aprendizaje que permite contextualizar las experiencias personales dentro de la historia argentina.

En el caso de la Escuela N°267 ‘Gobernador Eriberto Mendoza’, participaron más de 30 estudiantes. Marta Liseda, profesora de Lengua y Literatura, valoró la respuesta del grupo y destacó el interés que despertaron las historias de los veteranos. “Los chicos se engancharon con las historias de vida y con cómo vivieron los soldados ese enfrentamiento. Estuvieron muy participativos con sus preguntas”, refirió.

La docente también anticipó que buscarán dar continuidad a la experiencia mediante actividades escolares. “Analizamos cómo desarrollar algunos proyectos en las aulas para seguir aprendiendo y profundizando de una forma integradora, con diferentes materias”, agregó.

Inscripción abierta hasta fines de noviembre

El MUHSAL retomó el ciclo ‘Voces de Malvinas’ a comienzos de abril, en el Año de la Educación. La propuesta complementa las visitas guiadas con encuentros centrados en la memoria, el testimonio y la transmisión de la historia reciente.

Durante las jornadas, los veteranos, en representación de la subdirección de Patrimonio Cultural, Museos y Bibliotecas, dependiente del ministerio de Turismo y Cultura, también entregaron a los estudiantes ejemplares de la edición especial sobre Malvinas de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (Conabip).

La programación continuará hasta fines de noviembre en el auditorio ‘Urbano J. Núñez’, en San Martín 611, en la ciudad de San Luis.

Las instituciones interesadas en participar pueden solicitar su inscripción mediante el correo electrónico [email protected]. Para registrarse, deben informar el nombre de la escuela, el curso o grado y la fecha y el horario elegidos. Los cupos son limitados.

El museo permanece abierto de martes a viernes, de 8:00 a 20:00, y los sábados, domingos y feriados, de 10:00 a 20:00.



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