Cuatro proyectos estudiantiles de El Volcán recibieron reconocimientos en la EDIRO

En el contexto de sus prácticas profesionalizantes, los jóvenes del Centro Educativo N°6 ‘Cabo Principal Fabricio Alcaraz’ gestaron cuatro propuestas vinculadas con diferentes áreas de la secretaría de Transporte. El gobernador Poggi encabezó la entrega de los certificados que reconocen sus esfuerzos.

Cada grupo estudiantil brindó precisiones acerca de sus proyectos y compartió sus experiencias.

Este martes, el gobernador Claudio Poggi concurrió a la Estación de Interconexión Regional de Ómnibus (EDIRO) para participar en dos actividades: la reinauguración de tres boleterías de viaje y la entrega de certificados de prácticas profesionalizantes.

El segundo momento, destinado a 22 estudiantes del Centro Educativo N°6 ‘Cabo Principal Fabricio Alcaraz’, tuvo lugar en el Microcine de la terminal y contó con la presencia del ministro de Educación, Guillermo Araujo, y del secretario de Transporte, Víctor Cianchino.

Allí, las autoridades valoraron el esmero y el compromiso de los jóvenes, que elaboraron cuatro proyectos relacionados con distintas áreas de la secretaría de Transporte. Durante seis semanas, los chicos incorporaron conocimientos en ámbitos reales de trabajo y articularon educación con gestión pública.

Las propuestas postuladas fueron las siguientes:

– ‘Plan TuBi 2026: circuito cicloturístico en El Volcán, optimización de la App y estrategia de contenidos digitales’ coordinada con la subdirección de Comunicación Institucional, a cargo de Evelina Ávila. Integraron este proyecto Luciana Fernández, Daira Funes, Nair Rojas, Bianca Palladino, Agustina Brito y Rocío Leguizamón.

– ‘TIPI – Transporte Interurbano Provincial Inteligente’: asistente virtual y soporte al usuario gestado con la dirección de Planificación, Innovación y Movilidad a cargo de Tamara Ortiz. Sus miembros fueron Isaias Ángel, Romero Corso, Jesús González, Santiago Río, Ignacio Rocha y Julieta Alberti.

– ‘Conectando territorios: estudio y propuesta de Implementación del Servicio de Transporte entre Potrero de los Funes y El Volcán’, impulsado con la dirección de Transporte y Fiscalización a cargo de Rocío Leyes. Sus autores fueron Luzmila Medina, Ana Ojeda, Valentín Almirón, Agustín Pereira y Priscila Alcaraz.

– ‘Revista Digital EDIRO CONECTA’: orientada al desarrollo de la cuponera de beneficios y futura App Ediro elaborado en conjunto con la dirección de Desarrollo, Vinculación y Promoción, a cargo de Guadalupe Soria. Zacarías Ángel, Uma Rivero, María Dalila Funes, Gabriela Salinas y Alam Páez fueron sus creadores.

Cianchino contó que la iniciativa surgió en una entrega del plan TuBi, el 6 de julio de este año. En esa fecha, el director escolar rubricó un acuerdo de cooperación con la Secretaría para que los alumnos hagan sus prácticas profesionalizantes con sus equipos de trabajo.

El objetivo consistió en que los estudiantes pudieran complementar lo aprendido durante sus clases escolares. “Nos juntamos con cuatro grupos de 22 alumnos y les pedimos que nos ayudaran a ver qué podíamos mejorar de las áreas de la secretaría de Transporte. Así, tuvimos cuatro áreas: comunicación, TuBi, observatorio y diagnóstico de transporte y EDIRO“, pormenorizó.

El secretario de Transporte explicó que los funcionarios a cargo de las diferentes áreas trabajaron como tutores durante las primeras dos semanas. “Lo que hicimos fue comentarles qué es lo que hacemos diariamente y cuál es la gestión de cada área. Después, entre la semana tres y la semana cuatro, los chicos empezaron a identificar qué podíamos mejorar y qué podíamos implementar”, especificó.

En la cuarta y sexta semana, cada grupo presentó su proyecto, que acorde al Secretario serán puestos en marcha en el futuro. “La verdad, creo que lo hemos pasado muy bien. Cada vez que pasaba, se veía que se estaban riendo y que con cada uno de los chicos esto funcionaba. Queremos agradecer, nosotros hemos aprendido mucho, ustedes no han dado una división de muchas cosas que a veces nosotros no las vemos, así que como siempre vamos a seguir en contacto”, expresó dirigiéndose a los jóvenes.

Las creadoras de ‘Plan TuBi 2026: circuito cicloturístico en El Volcán, optimización de la App y estrategia de contenidos digitales’ detallaron cómo esbozaron su idea. Su tarea “consistió en hacer un circuito ciclo-turístico con puntos de partida desde El Volcán. En la primera fase, buscamos y diseñamos rutas TuBi. Luego, evaluamos que sean caminos seguros, que sean lindos para que los chicos recorran y que sean accesibles. Para esto también buscamos motivar a los chicos a que le den el uso a la TuBi y que recorran nuestros destinos”, enunció Rocío Leguizamón.

Por su parte, Agustina Brito consignó la segunda fase: “Se observó que no todo el mundo tiene acceso a la aplicación TuBi y se hizo el análisis de las fortalezas y debilidades que tiene. Se planificaron tres ideas: la primera idea era incorporar todas las rutas TuBis; la segunda era desafiar a los estudiantes a que realizaran estos recorridos para que vayan desbloqueando tales rutas y se diseñó la playlist TuBi al finalizar el recorrido“.

La última fase abarcó la creación de contenido y comunicación digital. “Fue sumamente práctica y divertida, ya que aprendimos el proceso creativo que conlleva crear contenido, pensar las ideas, plasmarlo en los guiones y llevarlo a cabo en las prácticas”, describió.