LEGISLATURA
Estudiantes del Colegio ‘San José’ fueron ‘Diputados por un Día’
Este jueves, 45 estudiantes de 5° y 6° año del nivel Secundario del Colegio ‘San José’ de la capital ocuparon las bancas de la Cámara Baja y participaron de una sesión legislativa simulada. Durante más de dos horas, presentaron, debatieron y votaron proyectos propios elaborados previamente en las aulas.
La jornada formó parte de ‘Diputados por un Día’, una de las políticas educativas que impulsa el Gobierno provincial para acercar a los jóvenes al funcionamiento de las instituciones democráticas y a la actividad parlamentaria a través de una experiencia práctica.
En el Palacio Legislativo, los alumnos fueron recibidos y comenzaron un recorrido por el edificio histórico acompañados por el director general de Enlace Parlamentario, José Giraudo; el presidente de la Cámara de Diputados, Alberto Leyes; y las diputadas Eugenia Gallardo, por Pueyrredón, y Verónica Causi, Maia Loredo y Claudia Díaz, por Pedernera.
Los estudiantes conocieron la Galería de Gobernadores Constitucionales y visitaron el recinto del Senado, donde repasaron contenidos vinculados con el sistema bicameral, el funcionamiento de la Legislatura, la composición y las autoridades de ambas cámaras, el proceso de formación y sanción de las leyes y la relación entre los distintos poderes del Estado.
En el recinto de Diputados, los estudiantes ocuparon las bancas y comenzaron una sesión en la que trataron ocho proyectos elaborados en las aulas y una iniciativa incorporada para la jornada. Entre las propuestas vinculadas con el bienestar y la salud mental, plantearon la creación de nuevos canales de comunicación institucional para facilitar el acceso a la atención y la incorporación de la educación emocional como una materia fija en las escuelas, con herramientas para afrontar situaciones difíciles.
La inclusión y las condiciones de vida en las ciudades también ocuparon un lugar entre los proyectos. Los estudiantes propusieron medidas de accesibilidad universal en espacios públicos y privados para facilitar la circulación, la comunicación y la autonomía de personas con discapacidad y de quienes encuentran distintas barreras en los espacios urbanos. A esto sumaron un plan provincial de mejoramiento de calles y veredas para favorecer una circulación más segura.
Otro eje estuvo relacionado con las oportunidades para los jóvenes y el desarrollo productivo. Entre las iniciativas, plantearon herramientas de financiamiento y acompañamiento para proyectos juveniles e innovadores, además de propuestas para impulsar a San Luis como un espacio de desarrollo tecnológico. También debatieron una iniciativa vinculada con la organización del calendario laboral y los feriados turísticos.
Victoria Llorente, alumna de la institución, destacó lo que significó atravesar la experiencia desde el lugar de los legisladores. “Hemos descubierto todo, cómo funciona, cómo es, la impotencia que te dan algunas situaciones, el enojo, o también la alegría de saber que tu proyecto sirvió”, contó. La estudiante alentó a los próximos colegios que participarán a que “propongan proyectos porque puede ser el gran cambio de la provincia”.
Valentino Miranda, estudiante de 6° año, contó que para llegar al recinto se organizaron en bloques y buscaron compañeros que compartieran sus ideas. A partir de allí, investigaron temas que identificaban en su vida cotidiana, desarrollaron sus propuestas y las llevaron al debate para conocer otras posiciones.
El intercambio también le dejó una reflexión sobre la importancia de escuchar diferentes opiniones y alcanzar consensos. “Debatiendo todo se logra, más allá de que pueda haber disputas, enojos, frustraciones, injusticias o justicias, siempre se puede llegar a un punto en común, que no siempre es el que queremos pero que está bueno. Si hay más de dos personas, quiere decir que hay un nuevo pensamiento y recolectar eso te genera demasiado aprendizaje”, señaló Miranda.
Verónica Herrera, a cargo del Programa Educativo Parlamentario, destacó el trabajo realizado por los jóvenes y la variedad de iniciativas que llevaron al recinto. “Sabemos que los jóvenes son los que tienen las ideas frescas y cada vez nos sorprenden más. Las propuestas son muy lindas y nosotros se las acercamos a los legisladores y al gobernador Claudio Poggi para que las conozcan”, indicó.
Herrera también resaltó que la experiencia busca brindarles herramientas que puedan aplicar en otros ámbitos, especialmente para expresarse, defender sus ideas y desenvolverse con mayor seguridad. También señaló que participar de una instancia de debate como esta les permite ganar confianza para situaciones que enfrentarán más adelante, como una entrevista laboral o la presentación de su experiencia y capacidades.
