Ardu-Freatic llega a la instancia nacional y amplía su impacto en el sector productivo

El proyecto de estudiantes de la Escuela Técnica Nº38 de Buena Esperanza fue seleccionado para representar a San Luis en la instancia nacional del certamen. Además, prevé la instalación de seis freatímetros en dos establecimientos rurales.

Autores del proyecto junto a uno de sus tutores junto a stand que los llevó a la instancia nacional de la Feria de Ciencias.

Desde las aulas de la Escuela Técnica Nº38 ‘Leonor Matilde Hirsch de Caraballo’, de Buena Esperanza, una pregunta vinculada con el agua y la producción comenzó a transformarse en una herramienta con impacto concreto en el territorio. ‘Ardu-Freatic: midiendo las napas para una agricultura más sustentable’, desarrollado por estudiantes de 6º y 7º año, alcanzó la instancia nacional de la Feria de Ciencias y, por segundo año consecutivo, la institución tendrá un proyecto en esta etapa.

El crecimiento de la propuesta también se refleja fuera de la escuela. A partir de la difusión del proyecto y de los convenios establecidos con establecimientos rurales, se proyecta instalar seis freatímetros en dos establecimientos, lo que permitirá ampliar el relevamiento, generar nuevos datos y conocer de manera directa diferentes situaciones productivas. De esta manera, el trabajo de los estudiantes, acompañado por el docente orientador Diego Aguilera y los colaboradores Nicolás Longone y Rodrigo Martínez, continúa vinculando conocimientos de electrónica, programación y producción agropecuaria con necesidades reales del entorno.

La participación en la Feria de Ciencias representa  mucho más que una instancia de evaluación: es una oportunidad para que los estudiantes se hagan preguntas, investiguen, construyan conocimiento y desarrollen soluciones. Ardu-Freatic demuestra cómo la escuela puede abrirse a su comunidad y convertir la ciencia y la tecnología en herramientas para comprender, innovar y aportar respuestas a los desafíos del territorio.