CASA DE GOBIERNO
Cooperadoras: Poggi entregó 62 financiamientos para impulsar proyectos sociales
‘Cooperadora Activa’ se consolida como una herramienta de articulación entre el Estado y las ONG con el objetivo de potenciar iniciativas que nacen en las propias comunidades. La política de Fortalecimiento Institucional, impulsada por el Gobierno, contempla el acompañamiento desde la constitución y regularización hasta la posibilidad de acceder a recursos para concretar proyectos que tengan impacto social.
Este viernes por la tarde, en el Salón Blanco de Casa de Gobierno, el gobernador Claudio Poggi entregó 62 decretos de financiamiento destinados a proyectos sociales presentados por cooperadoras. Durante la jornada también se otorgaron personerías jurídicas, una herramienta que les permitirá avanzar en su organización y desarrollar nuevas iniciativas en beneficio de sus comunidades.
‘Cooperadora Activa’ busca acompañar y fortalecer el trabajo que realizan las entidades civiles, reconociendo el rol que cumplen en el desarrollo social de las comunidades. A través del financiamiento de proyectos, el Estado provincial brinda herramientas para que estas organizaciones puedan transformar sus propuestas en acciones concretas.
Además, nuevas cooperadoras recibieron sus personerías jurídicas. Este reconocimiento constituye un paso fundamental para su consolidación institucional, ya que les permite funcionar formalmente y acceder a herramientas que facilitan la gestión de recursos y la ejecución de proyectos sociales.
La directora de Personas Jurídicas, Lorena Domínguez, destacó que el programa ‘Cooperadora Activa’ busca fortalecer la participación de las familias en las instituciones educativas. “En San Luis estamos convencidos que la educación es la herramienta más poderosa para construir un futuro mejor. Es por eso que es el centro de nuestras políticas públicas”, expresó.
En ese sentido, la funcionaria explicó que la iniciativa promueve la incorporación de padres, tutores y abuelos a las cooperadoras escolares: “La comunidad educativa no solo se construye a partir de docentes y directivos comprometidos, y de un Estado presente, sino a partir de la participación activa de la familia en esta construcción de comunidad”.
Domínguez detalló las cuatro líneas de acción del programa: difusión, reempadronamiento y regularización institucional, capacitación de dirigentes y financiamiento de proyectos sociales. Sobre este último punto, precisó que “el monto del financiamiento es hasta $1.200.000 por proyecto. Son aportes no reintegrables, pero con cargo a rendir”.
También explicó que las cooperadoras que reciban el aporte tendrán 45 días para rendir la inversión y que, una vez cumplido ese proceso, podrán acceder a un nuevo financiamiento. “Los requisitos para acceder al financiamiento son, en principio, que se encuentren en estado regular, que estén reempadronadas ante Personas Jurídicas, y que cumplan con estas capacitaciones obligatorias”, detalló.
Poggi destacó la inversión en formación de cooperadoras. “Estamos poniendo toda la mirada en educación. El mejor legado que podemos dejar quienes transitoriamente pasamos por acá es sumar un granito de arena a la educación de nuestros hijos y nuestros nietos”, afirmó.
El Gobernador remarcó que el objetivo es fortalecer el vínculo entre las familias y las instituciones educativas. “Queremos que la cooperadora sea parte activa de la comunidad educativa de una escuela, no interfiriendo en cómo da clase el docente. No, eso es un tema educativo, pero en todo lo demás, sí. Es ser parte integrante de la vida institucional de una escuela es muy importante que la familia sea parte”, explicó.
Y agregó: “Unir la familia a la escuela y la escuela con la familia. Camino de ida y vuelta. Creo que eso va a potenciar la educación de nuestros chicos”. Finalmente, aseguró que la Provincia continuará acompañando a las cooperadoras: “Vamos a potenciar el trabajo con ustedes. El que agarra el tema y le gusta, vamos a hacer muchas cosas con las cooperadoras, muchas cosas, en beneficio de los chicos de la escuela y de las comunidades educativas”.
Más de 60 cooperadoras recibieron financiamiento y certificados de Personería Jurídica
Anabella Díaz, coordinadora del Centro de Desarrollo Infantil (CDI) ‘Dientes de Leche’, contó que la nueva cooperadora quedó formalmente “conformada por algunos padres y gente vecina”, explicó, y destacó que quienes se sumaron lo hicieron de manera voluntaria y con un objetivo común: acompañar a los niños que asisten al espacio. “Hay que dedicarle tiempo y estar comprometido”, comentó.
Con la personería jurídica ya obtenida, la cooperadora avanza hacia la próxima etapa: la capacitación y posterior presentación del proyecto para acceder al financiamiento de Cooperadora Activa.
Díaz adelantó que la iniciativa estará enfocada en necesidades concretas del CDI y, especialmente, en generar mejores condiciones para los más pequeños. “Nuestro proyecto va a ir dirigido a los utensilios de la cocina que estamos necesitando, y también a los juegos para lo que los niños necesiten”, detalló.
Así, entre padres, vecinos y trabajadores, la nueva cooperadora comienza a dar sus primeros pasos con una misión clara: sumar herramientas y recursos para acompañar el crecimiento y desarrollo de los niños en sus primeros años.
Diana Márquez, presidenta de la cooperadora ‘Niels Bohr’, destacó el rol que cumple la organización en el acompañamiento a la Escuela Técnica N°37 ‘Ingeniero Germán Avé Lallemant’, de Juana Koslay. “Nuestra misión es participar de todas las actividades de la escuela, ayudarla y colaborar en todas aquellas necesidades que tiene”, explicó. Desde ese lugar, padres y familias trabajan de manera voluntaria para sumar recursos y acompañar las distintas propuestas de la institución.
Por su parte, Adriana Santos, vicepresidenta de la cooperadora, contó que actualmente trabajan junto a un equipo de 12 madres y adelantó una de las próximas actividades que preparan para la comunidad educativa. “Vamos a festejar, el 15 de octubre, el Día de las Cooperadoras, con una kermés en la escuela, en el patio”, detalló. La jornada incluirá actividades recreativas y estará abierta a toda la comunidad: “Tanto chicos, docentes, padres y todos los que nos quieran acompañar”.
Santos también valoró el acompañamiento del Gobierno: “Este programa es una política muy buena, sobre todo en este Año de la Educación”, afirmó y recordó que la institución ya participó de programas anteriores que permitieron concretar mejoras en la escuela.
Por último, la vicepresidenta remarcó la importancia de que más familias se involucren: “Siempre nos podemos hacer un lugarcito para ayudar al otro, es muy importante. Ojalá que más familias se sumen a este Programa, es muy interesante para las escuelas y los chicos”.
Marcela Guerrero, directora de la Escuela N°82 ‘General Las Heras’, de Justo Daract, destacó la trayectoria de las cooperadoras escolares y el rol fundamental que cumplen en el acompañamiento cotidiano de las instituciones.
Con una extensa experiencia al frente de la escuela, recordó que a lo largo de los años pasaron numerosas comisiones y grupos de familias que trabajaron en beneficio de la comunidad educativa. “La función y el objetivo de la cooperadora es acompañar, como dice el gobernador Claudio Poggi, a la escuela, al equipo directivo y docente en el funcionamiento de la misma”, explicó.
La historia de la Escuela N°82 guarda un capítulo especial ligado al esfuerzo de las familias. Guerrero recordó que, durante la década de 1970, cuando el acompañamiento estatal era menor, la cooperadora trabajó “muy a pulmón” y logró concretar obras fundamentales para la institución. “A través de la cooperadora se construyó el edificio nuevo de la escuela, con el trabajo arduo de cada uno de los padres”, contó.
También destacó la construcción de una pasarela frente a las vías del ferrocarril, realizada con materiales y mano de obra aportados por la comunidad, para que los estudiantes pudieran acceder de manera segura al establecimiento. “La experiencia con las cooperadoras es espectacular, y les agradezco infinitamente toda la tarea, que sin ellos sería mucho más difícil nuestra tarea educativa”, afirmó.
Ahora, la comunidad educativa se prepara para dar un nuevo paso con un proyecto destinado a reforzar la seguridad de la escuela mediante la compra de cámaras de vigilancia. “El proyecto actual es la compra de cámaras de seguridad para ampliar, digamos, la protección de la escuela”, explicó Guerrero, quien contó que permitirán cubrir espacios que actualmente no cuentan con monitoreo y proteger tanto a los alumnos como al patrimonio institucional, especialmente durante los fines de semana.
La directora también puso en valor el compromiso de las familias, representadas en las cooperadoras por “mamás, abuelas, exdocentes” y otros integrantes de la comunidad. “La familia siempre está acompañando a las escuelas a través, en este caso, de las comisiones cooperadoras”, concluyó.
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