DESARROLLO Y EDUCACIÓN

Producción y espíritu emprendedor: anunciaron los ganadores de IDEA Edición 2026


Con el marco del Año de la Educación, se presentaron 140 proyectos productivos gestados por estudiantes de nivel Secundario de toda la provincia. Tras el análisis a cargo de una comisión evaluadora mixta entre Educación y Desarrollo Productivo Sustentable, resultaron distinguidas 15 iniciativas en total: un ganador provincial, 7 ganadores regionales y 7 menciones especiales.

La directora de Desarrollo Productivo Sustentable y Escuela, Daniela Páez (centro), junto a Fernando Mallea (Mi Próximo Paso y Cultura Emprendedora) y Gisel Salvatierra (Vinculación Educativa).

En una conferencia de prensa realizada este viernes, autoridades de los ministerios de Desarrollo Productivo Sustentable y Educación presentaron oficialmente a los ganadores del programa interministerial Proyectos Productivos Escolares IDEA 2026. La iniciativa, concebida como una de las 50 acciones del Año de la Educación, busca sembrar la cultura del trabajo, la creatividad, la capacidad transformadora y el emprendedurismo en los jóvenes de los últimos años del nivel Secundario.

Con un impacto que abarcó a más de 100 establecimientos educativos distribuidos en 33 localidades sanluiseñas, las autoridades destacaron el alcance federal de la convocatoria y la orientación hacia la producción de alimentos, insumos artesanales y tecnologías aplicadas al ámbito rural e industrial.

La directora de Desarrollo Productivo Sustentable y Escuela, Daniela Páez, resaltó la alta participación de la comunidad educativa y celebró el desempeño de los jóvenes emprendedores de la provincia: “IDEA es un programa que fomenta y promueve el espíritu emprendedor en nuestros jóvenes, sus actitudes creativas, sus capacidades productivas.”

Antes de mencionar a los ganadores, la funcionaria agradeció y felicitó “a los directivos, a los docentes, a los alumnos, a los familiares, al entorno social del seno educativo que se sumaron a esta iniciativa e hicieron posible concretar la idea de los chicos”. “La verdad que se dio un trabajo en equipo espectacular con resultados muy alentadores para el futuro económico de la provincia”, agregó.

Los números de IDEA

Respecto a las métricas del certamen, Páez detalló que se registraron 220 inscriptos y se presentaron un total de 140 proyectos formulados por alumnos de los dos últimos años del secundario (5° y 6° año en escuelas orientadas; 6° y 7° año en escuelas técnicas). Tras el análisis a cargo de una comisión evaluadora mixta entre Educación y Desarrollo Productivo Sustentable, resultaron distinguidas 15 iniciativas en total: un ganador provincial, 7 ganadores regionales y 7 menciones especiales.

Páez remarcó que las menciones especiales correspondieron a aquellos proyectos que, por su desarrollo productivo, dejan una estrategia económica concreta en la institución escolar o en su localidad. Entre los distinguidos, el máximo galardón provincial fue para el proyecto ‘Horneando Futuro’ de la Escuela Nº178 ‘José Inés Pedernera’ de Potrerillo, propuesta centrada en la creación de una panadería escolar en un contexto rural que no contaba con dicho servicio.

Ganadores por región y menciones especiales:

Región Centro-San Luis

Ganador

Proyecto: Zarga Gin
Instituto Privado Suyai (San Luis).
Propone el lanzamiento de un gin artesanal premium con ingredientes naturales y enfoque sustentable.

Mención especial

Proyecto: Invernadero Experimental Hidropónico Automatizado para lechuga
Escuela Nº423 ‘Brigadier General Don Juan Manuel de Rosas’ (San Luis).
Su fin es ofrecer alimentos saludables y sustentables.

Región Este-Villa Mercedes

Ganador

Proyecto: Hidroforraje en acción
Escuela Técnica Nº21 ‘María Auxiliadora’ (Justo Daract).
La iniciativa se basa en la producción de un alimento nutritivo y proteico para los animales de corral.

Mención especial

Proyecto: Agrodulce
Escuela Técnica N°21 ‘María Auxiliadora’ (Justo Daract).
Tiene como propósito la producción sustentable de plantas aromáticas y frutales mediante técnicas de propagación.

Mención especial

Proyecto: Secadora Inteligente de embutidos

Centro Educativo N°22 ‘Historiador Urbano Joaquín Núñez’ (Fraga).
Propone la elaboración de embutidos caseros de producción artesanal con valor agregado local.

Región Oeste 

Ganador
Proyecto: Jarivida
Escuela Generativa de Desaguadero (Desaguadero).
Se basa en la elaboración de productos artesanales destinados al cuidado personal como jabones y cremas.

Región Llanura Sur 

Ganador

Proyecto: En busca del oro rojo
Escuela Técnica Nº25 ‘Escultor Antonio Miguel Nevot’ (Nueva Galia).
Cultivo y procesamiento del azafrán en el predio de la escuela, se ofrecerán en hebras y bulbos sanos para la siembra en huertas familiares y comerciales.

Mención especial

Proyecto: Alma de Luz
Colegio Nº23 ‘Malvinas Argentinas’ (Arizona).

Elaboración de velas artesanales.

Región Norte Serrano

Ganador

Proyecto: Cultivo Hidropónico
Escuela Nº15 ‘Santa Catalina de Siena’ (paraje Tala Verde).
Implementación de un sistema de cultivo hidropónico bajo invernadero en un paraje rural para abastecer hortalizas frescas a la comunidad local.

Mención especial

Proyecto: Raíces del Futuro
Escuela Nº326 ‘Jorge Newbery’ (paraje Los Comederos, departamento San Martín).
Consiste en construir un invernadero en la escuela para cosechar verduras y hortalizas frescas y orgánicas para la comunidad escolar y vecinos cercanos.

Región Llanura Norte

Ganador

Proyecto: Aulas y Abejas
Escuela Técnica Nº32 ‘Juan Pascual Pringles’ (Quines).
Es para la adquisición de material específico para un laboratorio escolar que permita determinar la calidad de miel de la región.

Mención especial

Proyecto: Nueva Vida Plásticos
Escuela Técnica Nº33 ‘Profesor Gabino Puelles’ (Candelaria).
El emprendimiento consiste en reciclar residuos plásticos recolectados en la comunidad y transformarlos en productos útiles.

Región Valle del Conlara

Ganador

Proyecto: Vitrofusión
Colegio Nº27 ‘Doctor Eleodoro Lobos’ (Concarán).
Iniciativa para fabricar y vender productos artesanales de vidrios reciclados.

Mención especial

Proyecto: Mejora y optimización del tambo escolar
Escuela Técnica N°1 ‘Elena Ossola de Horas’ (Naschel).
Este proyecto busca mejorar las condiciones estructurales, sanitarias y operativas del tambo escolar.

Por su parte, la subdirectora de Vinculación Educativa, Gisel Salvatierra, puso el foco en la diversidad territorial e institucional de la convocatoria y remarcó que el programa logró convocar a escuelas de gestión pública, privada, autogestionada, generativas, de educación especial y de la modalidad de jóvenes y adultos. “Desde el ministerio de Educación queremos destacar el entusiasmo y la creatividad de todos los estudiantes y así también el acompañamiento de todos los docentes y directivos que hacen que estos proyectos se lleven adelante”, dijo.

La funcionaria sostuvo, además, que el proyecto se ha consolidado como una herramienta fundamental para vincular la teoría pedagógica con la práctica concreta de la producción local y felicitó a las 15 comunidades escolares que lograron posicionarse en la nómina final.

Por su parte, el director de Mi Próximo Paso y Cultura Emprendedora, Fernando Mallea, explicó la metodología pedagógica detrás del certamen y la fase de ejecución que se inicia a partir de este anuncio: “Es importante marcar que en este proceso, en esta política, se conjugan la lógica de aprender haciendo, donde acompañamos a los chicos a que formulen un proyecto. Justamente ahora el paso que sigue es que ese proyecto se ponga en marcha”.

Detalló que la estructura de apoyo contó con la labor activa de 49 mentores técnicos, quienes guiaron a los estudiantes en la formulación y factibilidad técnica de los 140 proyectos.

Mallea anunció una importante novedad vinculada al reconocimiento del trabajo docente: confirmó que, a través de una resolución gestionada bajo el marco del decreto Nº981 del ministerio de Educación (ítem Ñ), se otorgará puntaje docente a todos los educadores que hayan participado guiando a sus estudiantes, independientemente de si su proyecto resultó ganador o no.

“Irá acompañado de un proceso final de evaluación, de puesta en común del proceso de aprendizaje en una lógica de formar a los formadores para poder acompañar esta política de promover el espíritu emprendedor y la cultura”, refirió.

Con la etapa de premiación concluida, los equipos ganadores iniciarán la fase de asistencia financiera y técnica para la puesta en marcha de sus unidades productivas en cada uno de los parajes y ciudades de la provincia.



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