Emociones, juego e inclusión: el proyecto del nivel Inicial que llegó a la Feria de Ciencias

Docentes y alumnos de la ENI N°5 ‘Garabatos’ concretaron la propuesta ‘Rincón de la Calma: remolino de emociones’, un espacio de intercambio que sugiere empatía y respeto.

Las maestras colocaron especial hincapié en la educación emocional.

Alumnos de la sala de 5 años de la Escuela de Nivel Inicial (ENI) Nº25 ‘Garabatos’ exploraron nuevas formas de reconocer y expresar sus sentimientos. Esa experiencia se convirtió en ‘Rincón de la Calma: remolino de emociones’, la propuesta de la institución que avanzó hacia la instancia provincial de la feria.

Acompañados por las docentes Ana Yanina Heredia y María Eugenia Sosa, junto con María Fernanda Félix, docente orientadora de la Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria, el grupo creó un espacio propicio para fortalecer sus vínculos, expresar lo que sienten con mayor fluidez y desarrollar la empatía como una herramienta esencial para la convivencia.

Cada actividad invitó a la escucha del otro, al acompañamiento y a la construcción de vínculos basados en el respeto y el cuidado mutuo. La propuesta garantizó la participación de todos los alumnos, incluso de quienes atraviesan situaciones particulares de salud.

En ese contexto, Olivia, una de las estudiantes que actualmente cursa la Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria, pudo compartir la experiencia junto a sus compañeros, fortaleciendo sus lazos con todos ellos.

“Participar en la Feria de Ciencias permitió que nuestros estudiantes fueran protagonistas de una experiencia que trascendió el aula y demostró que la educación emocional es una herramienta fundamental para aprender y convivir”, destacó la docente Ana Heredia.

Además, señaló que haber llegado a la instancia provincial representó un reconocimiento al compromiso de todos y, especialmente, al trabajo articulado con la Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria.

“Esa articulación garantiza el derecho a aprender, fortalece los vínculos, promueve la inclusión y acompaña a cada niño, sin importar las circunstancias que esté atravesando”, concluyó.