FERIA DE CIENCIAS

Innovación y juego para aprender: el proyecto que representará a Buena Esperanza


A través de actividades lúdicas, producciones audiovisuales y actividades colaborativas, el proyecto ‘Deditos en Acción’ enseña a utilizar el celular de manera responsable y con fines educativos. La propuesta forma parte de los proyectos seleccionados que participarán de la instancia provincial de la Feria de Ciencias.

Los estudiantes de la sala de 5 años, junto a su seño, en el desarrollo de una de las actividades.

En la Escuela de Nivel Inicial N°9 ‘Señora Chabela’ de Buena Esperanza, 21 estudiantes de sala de 5 años participaron de una experiencia pedagógica que les permitió descubrir que el teléfono celular, utilizado bajo la guía de la docente y con objetivos educativos, puede convertirse en una herramienta para investigar, comunicar y expresar sus ideas.

Guiados por la docente Daniela Carolina Torres, los chicos realizaron producciones como audiocuentos, animaciones en stop-motion, grabación de sonidos del entorno y mensajes para sus familias. A lo largo del proyecto, también reflexionaron sobre el uso responsable de las pantallas mediante cuentos, acuerdos de convivencia y dinámicas que promovieron el respeto por los tiempos de uso, el cuidado de los dispositivos compartidos y el desarrollo de hábitos digitales saludables.

La propuesta fortaleció además la integración social mediante talleres compartidos con las familias y jornadas de articulación junto a estudiantes de nivel Secundario, promoviendo el intercambio de experiencias y el aprendizaje colaborativo.

“La participación en la Feria de Ciencias visibiliza el trabajo que se realiza día a día en el aula y también reafirma la importancia de la educación inicial como el primer peldaño para despertar la curiosidad científica”, expresó la directora de la institución, Rebeca Toledo.

Para compartir los avances y las producciones de los pequeños creadores, la institución invita a la comunidad a seguir la página oficial de Facebook ‘Deditos en Acción’, donde periódicamente se difunden las actividades desarrolladas en el contexto del proyecto.



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