Estudiantes promueven un proyecto para fortalecer la convivencia escolar y prevenir la violencia

Alumnos de 5º año de la Escuela Generativa ‘Jesús Liberato Tobares’ presentaron en la Feria de Ciencias ‘ACTUAMOS’, una iniciativa que propone acuerdos de convivencia y protocolos de actuación para fortalecer los vínculos escolares y garantizar el respeto por los derechos de niños y adolescentes.

Los estudiantes reconocieron situaciones de vulneración de derechos y fundamentaron sus propuestas desde una perspectiva de protección integral.

El proyecto, cuyas siglas significan ‘Acciones que Construyen, Transforman y Unen el Aprendizaje Mediante la Orientación Saludable’, nació como una propuesta educativa e institucional destinada a promover una convivencia escolar basada en el respeto, el diálogo y la corresponsabilidad.

La iniciativa busca que todos los integrantes de la comunidad educativa conozcan procedimientos de actuación de manera clara para prevenir situaciones de riesgo e intervenir de forma oportuna, coordinada y respetuosa frente a hechos de violencia en el ámbito escolar.

Para su desarrollo, los estudiantes analizaron el marco normativo vigente, incluyendo las leyes nacionales y la Guía Única e Integral de Abordaje Rápido para la Salud Escolar (Guiarse), impulsada por el ministerio de Educación junto con otras áreas del Gobierno provincial. Este proceso les permitió reconocer situaciones de vulneración de derechos y fundamentar sus propuestas desde una perspectiva de protección integral.

A través de este proyecto, la comunidad educativa impulsa la construcción de acuerdos de convivencia y herramientas que favorezcan la resolución pacífica de los conflictos, el ejercicio de una ciudadanía responsable y la consolidación de una escuela inclusiva, comprometida con la promoción de vínculos saludables y el respeto por los derechos humanos.