SALUD EMOCIONAL 

Más de 800 docentes participaron de una jornada sobre gestión emocional y autocuidado 


Un equipo interministerial de Gobierno estuvo a cargo de la instancia formativa, que se dictó en el Centro de Convenciones de La Punta. La actividad apuntó a dotar a los educadores de nuevas herramientas para administrar las emociones, el autoestima, la autovaloración, el manejo del estrés y la ansiedad, entre otras cosas.

Cientos de docentes participaron de la capacitación en La Punta.

Más de 800 docentes y equipos directivos de todos los niveles y de distintos puntos de la provincia se reunieron en el Centro de Convenciones de La Punta para participar de una capacitación sobre gestión emocional y autocuidado. La actividad fue dictada por un equipo interministerial del Gobierno, encabezado por los licenciados Claudio Vázquez y Pedro Daverio. 

Durante el evento, brindaron herramientas vinculadas con la gestión de las emociones, el autocuidado, la autoestima, la autovaloración y el manejo del estrés y la ansiedad, aspectos que forman parte de los desafíos cotidianos de la tarea educativa. 

La propuesta formó parte de una serie de talleres impulsados por los ministerios de Educación, Salud, Desarrollo Humano y Seguridad. En esta ocasión, estuvo dirigida exclusivamente a docentes, con el propósito de fortalecer su bienestar emocional y acompañar la construcción de entornos escolares más saludables. 

Desde la organización destacaron la importancia de trabajar la salud emocional no sólo con los estudiantes, sino también con quienes los acompañan diariamente. En ese sentido, remarcaron que brindar herramientas a docentes y equipos directivos contribuye a generar espacios más propicios para que niños y adolescentes puedan expresar sus emociones y desarrollarse en un clima de mayor contención. 

También indicaron que, debido al gran interés que despertó la propuesta,  próximamente abrirán nuevas instancias de capacitación para aquellos educadores que no pudieron acceder a la primera jornada. 

La gran convocatoria reflejó el interés de los educadores por incorporar nuevas herramientas para fortalecer su bienestar personal y acompañar de una manera más saludable los procesos de enseñanza y aprendizaje.



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