PERSONAS CON DISCAPACIDAD
La UNSL realizó las IV Jornadas de Educación Especial ‘En Nombre Propio’
Bajo el lema ‘Discapacidad hoy: entre las narrativas del pasado y el futuro que se decide’, la UNSL inauguró el encuentro, que contó con la participación de autoridades universitarias y provinciales, docentes, estudiantes y representantes de instituciones.
Durante esta semana, la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) fue la encargada de dar apertura a las IV Jornadas de Educación Especial ‘En Nombre Propio’. El encuentro, que fue bajo el lema ‘Discapacidad hoy: entre las narrativas del pasado y el futuro que se decide’, se desarrolló en el auditorio Mauricio López.
El acto, además contó con la participación de autoridades universitarias y provinciales, entre ellas el secretario de Estado de Personas con Discapacidad, Luis Giraudo; docentes; estudiantes; y representantes de organizaciones e instituciones de toda la provincia.
Por otro lado, la mesa académica estuvo integrada por la estudiante de Educación Especial Agustina Sosa Sosa; la vicedecana de la Facultad de Ciencias Humanas, Valeria Pasqualini; el subsecretario de Formación Preuniversitaria de la UNSL, Guido Fernández Marinone; la coordinadora de las carreras de Profesorado y Licenciatura en Educación Especial, María Valeria Hardoy; y la responsable del Programa de Accesibilidad Académica (PAA), María Fernanda Pahud.
Pahud fue la encargada de brindar el discurso inaugural, donde remarcó la necesidad de sostener y fortalecer políticas y prácticas que garanticen el derecho a la educación inclusiva. Resaltó además, la importancia de la presencia en la mesa de la estudiante Agustina Sosa, por su experiencia académica y personal.
Sosa, junto a su hermana, también estudiante de la carrera de Educación Especial, transitan su formación universitaria con la experiencia de ser hijas de padres sordos, aportando una perspectiva enriquecedora sobre la accesibilidad y la inclusión.
Posteriormente, hizo uso de la palabra la vicedecana Pasqualini y en representación del rector de la UNSL, Fernández Marinone, para transmitir el saludo institucional. Uno de los momentos más emotivos de la jornada fue el homenaje a la estudiante de Educación Especial, Micaela Díaz Vallejos, ya fallecida, recordada con profundo afecto por la comunidad universitaria.
En paralelo, el hall del Rectorado se transformó en un espacio de encuentro e intercambio con la instalación de stands que exhibieron y comercializaron productos elaborados por estudiantes y concurrentes de centros de día e instituciones educativas.
Expusieron sus propuestas los Centros Educativos Terapéuticos ‘Ailén’ y ‘VITA’, el Centro Educativo N°9 APADIS San Luis, N°21 ‘Puertas de Cuyo’ y N°8 ‘Subsecretario Jorge Aostri’, además de los talleres de FECEC, entre otras organizaciones.
Las actividades continuaron durante toda la jornada en modalidad presencial y virtual con mesas de diálogo, talleres, espacios artísticos y una radio abierta. La programación comenzó con la mesa inaugural sobre ‘Políticas y prácticas en torno a la Educación Especial y la educación inclusiva en Argentina’, a cargo de Beatriz Celada, coordinadora de la Red Universitaria de Educación Especial (RUEDES), y la magíster Guadalupe Padín, especialista en políticas educativas e inclusión, con coordinación de María Fernanda Pahud con interpretación en Lengua de Señas Argentina (LSA).
Por la tarde, se desarrolló una radio abierta coordinada por el PEIS ‘Streaming: Sin etiquetas. Conversaciones, debates y participación’, con la participación de instituciones educativas, organizaciones sociales, docentes y estudiantes.
Además, se realizaron talleres destinados a estudiantes de escuelas especiales y centros educativos terapéuticos. Entre ellos estuvieron ‘Habitar la escena’, ‘Música en movimiento: sonidos, ritmo y expresión’, ‘Todos bailando nuestras danzas’ y ‘Autorretratos’. También se ofreció el taller ‘Aprender a prevenir. Concientización en prevención de riesgos físicos y emocionales’.
A las 18:00, las jornadas continuaron con espacios de formación dirigidos a docentes, familias y público en general sobre diseño de propuestas pedagógicas inclusivas, herramientas digitales e inteligencia artificial en Educación Especial, cuidados, derechos de las personas con discapacidad y deconstrucción de miradas sociales en torno a la discapacidad.
Las jornadas son organizadas por equipos de cátedra de la asignatura Educación Especial de las sedes San Luis y Concarán de la Facultad de Ciencias Humanas, junto al proyecto de investigación “Educación Especial: formación docente y prácticas educativas en territorio”, la Comisión de Carrera del Profesorado y licenciatura en Educación Especial y el Programa Universidad y Discapacidad.
