Una investigación escolar recuperó la historia de la comunidad Huarpe

Alumnos de 4° y 5° grado de la Escuela N°430 ‘Vicedirector Alfredo Domínguez’, del paraje Santo Domingo, investigaron el papel de las lagunas de Guanacache como refugio del pueblo y el legado cultural que aún conservan sus comunidades. La iniciativa formó parte de la instancia regional de la Feria de Ciencias.

Los alumnos realizaron visitas e intercambios con comunidades Huarpes laguneras de San Luis, Mendoza y San Juan.

Guiados por el docente Andrés Agüero y con el acompañamiento de Lucía Calderón, descendiente Huarpe e integrante del Consejo Educativo Autónomo de Pueblos Indígenas (CEAPI), los estudiantes desarrollaron el proyecto ‘Guanacache, sustento y refugio de los Huarpes: callados y ocultos para sobrevivir a la conquista’.

La investigación partió de la idea de que muchas familias Huarpes encontraron en las lagunas de Guanacache un refugio y una fuente de sustento. Ocultarse entre médanos y totorales les permitió sobrevivir y, al mismo tiempo, preservar su cultura a través de las generaciones.

Para comprobarlo, los alumnos realizaron visitas e intercambios con comunidades Huarpes laguneras de San Luis, Mendoza y San Juan. Conversaron con autoridades, artesanos e integrantes de estas comunidades, quienes compartieron sus modos de vida, sus saberes y el deseo de mantener vivas sus tradiciones.

“Fue una experiencia muy linda porque los alumnos pudieron comprobar su hipótesis y descubrir que muchas familias Huarpes continúan habitando la zona de Guanacache, donde permanecieron durante mucho tiempo callados y ocultos para sobrevivir”, expresó el profesor Andrés Agüero.

Agüero también destacó que la Feria de Ciencias permite dar visibilidad a la cultura de los pueblos originarios y acercar a los estudiantes a una realidad que sigue vigente. Asimismo, valoró las obras destinadas a recuperar el humedal de Guanacache, parte esencial de la identidad del pueblo Huarpe lagunero, que conserva el anhelo de ver renacer las lagunas.