VILLA MERCEDES

UPrO entregó mobiliario y juegos didácticos al Jardín ‘Pimpollitos’


Estudiantes e instructores de la carrera Carpintería en MDF confeccionaron material pedagógico y muebles para las salas de 3, 4 y 5 años de la Escuela N°187 ‘José Hernández’. La iniciativa forma parte de las prácticas profesionales.

La Universidad Provincial de Oficios (UPrO) concretó una nueva acción de impacto social y comunitario en Villa Mercedes. En esta oportunidad, la asistencia estuvo destinada a las salas de los turnos mañana y tarde del Jardín ‘Pimpollitos’, perteneciente a la Escuela N°187 ‘José Hernández’, donde se entregó una importante donación de juegos basados en la filosofía Montessori y mobiliario adaptado, fabricados íntegramente en los talleres de la universidad.


Prácticas profesionales

De la entrega participaron los alumnos e instructores de la carrera Carpintería en MDF, responsables del diseño y la fabricación de los objetos. La comitiva estuvo acompañada por el subdirector de Coordinación de Carreras de la UPrO, Nicolás Cardini. Para los futuros técnicos, la actividad significó la oportunidad de constatar la aplicación real de sus trabajos de taller en un entorno comunitario.

La entrega incluyó dispositivos didácticos destinados a estimular el desarrollo motriz y cognitivo en la primera infancia, además de mobiliario y estanterías modulares reforzadas de alta resistencia, diseñadas especialmente para garantizar la durabilidad ante el uso diario escolar.

Agradecimiento institucional

El encuentro contó con la presencia de la directora del establecimiento, Milca Judit Escudero, y el equipo docente del jardín, quienes manifestaron su agradecimiento por recibir las herramientas y destacaron la calidad de las terminaciones logradas por los estudiantes. Asimismo, las autoridades escolares felicitaron a los futuros técnicos por el nivel alcanzado en su proceso de formación.

A través de estas acciones coordinadas por la Secretaría Académica, las prácticas obligatorias de los talleres de la UPrO adquieren una dimensión sociocomunitaria directa. De este modo, la casa de estudios reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la infraestructura educativa de la provincia en el Año de la Educación, transformando el trayecto académico en soluciones concretas para las instituciones locales.



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