Primera cohorte del año para capacitar docentes en la detección y prevención del trabajo infantil

La Comisión Provincial para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil (Copreti), dependiente de la dirección de Relaciones Laborales, puso en marcha la primera cohorte del año de su programa de capacitación docente.

El encuentro se desarrolló en la Casa de Gobierno.

La apertura se realizó en el salón Malvinas Argentinas de la Casa de Gobierno, con la presencia del ministro Gonzalo Amondarain y la directora de Relaciones Laborales, Ivana Balmaceda.

Amondarain subrayó el compromiso del Gobierno provincial con la problemática y situó la iniciativa en un horizonte más amplio: “Hace casi dos años, el gobernador Claudio Poggi puso en marcha la Copreti como herramienta institucional para el abordaje intersectorial de esta problemática. Hoy vemos que la demanda docente validó esa decisión”. Destacó además el rol central que ocupa la escuela en este proceso: “Ustedes reconocen que la escuela es un espacio privilegiado de intervención temprana”.

Amondarain fue enfático en cuanto al perfil práctico de la formación: “Esta capacitación busca transferir herramientas metodológicas concretas. No es un ejercicio teórico: es el equipamiento profesional que necesitan para reconocer indicadores de vulneración, para actuar dentro del marco institucional y legal que nos ampara”. Y adelantó que el ciclo cerrará el 12 de junio, en coincidencia con el Día Internacional contra el Trabajo Infantil: “Esa fecha no es casual: nos desafía a visualizar lo que permanece invisibilizado y a transformar la detección en acción”.

La propuesta, denominada ‘Trabajo infantil y trabajo adolescente protegido: claves para la intervención docente’, está dirigida a directivos y personal docente de niveles Inicial y Primario de la Región Educativa I de la provincia. Los siguientes encuentros se desarrollarán en el salón Malvinas Argentinas el 9 y 23 de mayo, con cierre el 12 de junio.

La directora Balmaceda destacó la importante respuesta que tuvo la convocatoria: “Agradezco a todos los docentes y directivos interesados en esta problemática que es de todos”, expresó, y precisó que “la capacitación tiene cuatro módulos, con participación obligatoria en cada uno de ellos”.

La apuesta responde a una lógica clara: los docentes son, en muchos casos, la primera ventana de detección de vulneraciones de derechos en la infancia. La formación cuenta con reconocimiento oficial del ministerio de Educación de la provincia a través de la Resolución N° 128-SDCDYFP-2026, por lo que otorga puntaje docente.