CIUDAD DE SAN LUIS
“La TuBi fomenta en los chicos una nueva conciencia ambiental y autonomía de vida”
Durante el acto de las Bodas de Plata de la EPA Nº2 ‘Puertas del Sol’, el docente Iván Federico Temperley destacó el valor del Plan TuBi más allá de lo económico. “Los chicos lo reciben con la ilusión de que la bicicleta sea parte de su vida cotidiana”, afirmó tras la entrega de 65 unidades y la gran bicicleteada junto al Gobernador.
La Escuela Pública Autogestionada Nº2 ‘Puertas del Sol’ celebró 25 años de historia en un acto cargado de emoción. El gobernador Claudio Poggi, acompañado por el ministro de Educación, Guillermo Araujo, y el secretario de Transporte, Víctor Cianchino, presidieron la entrega de 65 bicicletas a estudiantes de 5º año.
La jornada culminó con una gran bicicleteada que unió a la comunidad educativa en un festejo sobre ruedas. En este contexto, Federico Temperley, docente y jefe de auxiliares docentes de la institución, analizó el impacto profundo que tiene esta política en los jóvenes sanluiseños: “El plan es fundamental para fomentar en los chicos hábitos saludables, sobre todo el uso de medios de movilidad alternativos. El año pasado ya tuvimos una recepción hermosa cuando asistimos al Parque de las Naciones y los chicos volvieron pedaleando en grupo”.
Además, el docente explicó que el Plan es “más allá de lo económico, porque lo importante es fomentar el ciclismo como deporte y como medio de movilidad urbano”, y destacó que “la mayor finalidad que tienen los chicos es la autonomía de movimiento”.
Temperley comentó que la mayoría del alumnado vive cerca de la escuela, no utilizan el transporte público. “La bicicleta se transforma en un elemento mucho más práctico para su movilidad diaria y les permite evitar gastos, ganando en eficiencia y rapidez”, contó.
El cuidado del medio ambiente es uno de los ejes fundamentales para fomentar una legislación y una formación ciudadana con conciencia ambiental. En ese sentido, el docente subrayó que “la bicicleta es un elemento clave en esta nueva cultura que los chicos tienen mucho más incorporada que nosotros, los adultos. Que ellos desarrollen la posibilidad de usarla como un transporte estable para el resto de su vida nos parece excelente; es un impacto pedagógico bárbaro”.
Por último, comentó el entusiasmo que tenían los alumnos al recibir la TuBi: “Las familias y los estudiantes lo toman con muchísima alegría. No es ‘ir a retirar algo y no saber qué hacer’; lo reciben con la ilusión de usar este nuevo medio, de disfrutarlo. Como digo siempre, las personalizan, les toman amor y cariño”.
