NUEVOS DESAFÍOS
El ministro Araujo fue invitado a un encuentro de líderes de educación en Cambridge
Viajó al Reino Unido invitado por la Fundación Varkey, junto a funcionarios del área educativa de Brasil, Argentina, Colombia y México. La convocatoria se debió a que San Luis es una de las provincias que coloca a la educación en el centro de sus políticas públicas. Las charlas y talleres giraron sobre liderazgo y la manera de optimizar recursos.
El ministro de Educación de San Luis, Guillermo Araujo, viajó invitado por la Fundación Varkey a Gran Bretaña, donde participó del cuarto encuentro de la Comunidad Araucaria, una red de ministros y secretarios de Educación que representó una oportunidad única para acortar tiempos y distancias, optimizar recursos y profundizar en los desafíos educativos compartidos en la región.
La invitación a San Luis se debió a que es una de las provincias que coloca a la educación en el centro de sus políticas públicas, destacándose por programas como el Plan de Alfabetización y el de enseñanza de las matemáticas (‘Queremos Aprender’), que ya están dando sus primeros frutos. Además, el gobernador Claudio Poggi decretó a 2026 como el ‘Año de la Educación’, en coincidencia con el 200° aniversario de la fundación de la primera escuela que levantó Domingo Faustino Sarmiento, en San Francisco del Monte de Oro.
Hubo funcionarios del área educativa de la Argentina, Brasil, Colombia y México, que trabajaron una agenda pensada exclusivamente para ministros y secretarios. Por primera vez se desarrolló entre dos ciudades: Cambridge y Londres, y estuvo orientada al desarrollo de habilidades de liderazgo.
Tras un encuentro de bienvenida del que participó Charles Clarke, ex secretario de Educación del Reino Unido, los visitantes pasaron el primer día en la prestigiosa Cambridge University, donde participaron de talleres de formación con expertos en liderazgo. “Uno puede tener las mejores ideas, las mejores políticas públicas, pero al final, si uno no sabe liderar nada pasa en la realidad, nada cambia. Y por eso es tan importante que pongan foco en eso y que estén acá. Es un honor recibirlos”, fue la bienvenida de Jane Mann, directora general de Partnership for Education, organizadora del evento.
Araujo y el resto de la comitiva participaron de talleres guiados en la escuela de negocios de Cambridge, e incluso estudiaron un caso sobre reforma educativa en Ecuador, que entrelazó liderazgo, ética y evidencia en la gestión educativa.
Luego viajaron a Londres, donde mantuvieron reuniones de alto nivel político, participaron de un encuentro privado con la BBC en su sede y tuvieron una sesión de liderazgo con Andrew St. George, profesor universitario en la Escuela de Negocios del Reino Unido.
El tercer y último día de agenda, los ministros tuvieron la oportunidad de recorrer escuelas (incluidas las reconocidas escuelas públicas autónomas ‘Academies’) y la Swiss Cottage School donde actualmente trabaja la ganadora del Global Teacher Prize 2018, Andria Zafirakou. La agenda culminó con un encuentro de análisis, balance y próximos pasos de la comunidad.
“Los ministros y secretarios de Educación lideran procesos profundamente complejos, donde cada decisión tiene consecuencias a largo plazo y sobre millones de estudiantes. Comunidad Araucaria es un espacio de confianza entre pares, creado para aprender, compartir desafíos, buenas prácticas y construir juntos mejores respuestas para la educación de la región”, afirmó Agustín Porres, director regional de Fundación Varkey.
Entre los socios estratégicos que hicieron posible el viaje se encuentra el Consejo Federal de Inversiones (CFI), al que San Luis volvió en 2024 luego de 18 años de ausencia, y su presencia ya se hace notar en la provincia en la formulación de los planes maestros de Agua y Energía, entre otras iniciativas.
Además de San Luis, por la Argentina viajaron los ministros de Educación de Jujuy, Córdoba, San Juan, Salta y Mendoza.
