ANIVERSARIO
Estudiantes recorrieron el casco histórico para celebrar los 431 años de San Luis
La jornada fue organizada por la Comisión de Cultura del Consejo Estudiantil Provincial. Incluyó charlas con historiadores, actividades lúdicas y presentaciones artísticas.
En el marco del 431° aniversario de la fundación de San Luis, estudiantes de diversas instituciones participaron el viernes de una jornada especial que los invitó a descubrir la historia y la cultura provincial. La propuesta, denominada ‘Día de San Luis, raíces sanluiseñas’, fue impulsada por la Comisión de Cultura del Consejo Estudiantil Provincial (CoEP), a través de la alumna Brisa Ryban y la mesa directiva del organismo, integrada por Pedro Ostanelli, Martina del Castillo y Pablo Mortaloni, quienes presentaron la iniciativa al Poder Ejecutivo en febrero de este año.
La propuesta contó con el trabajo conjunto entre los ministerios de Turismo y Cultura y de Educación. Incluyó charlas y dinámicas participativas que invitaron a los jóvenes a descubrir la historia de manera lúdica y más atractiva, fortaleciendo el sentido de pertenencia y el orgullo por sus raíces.
Por la mañana, los estudiantes, organizados en tres grupos, visitaron el auditorio ‘Polo Godoy Rojo’ de la Casa de las Culturas, el Archivo Histórico de la Provincia y el Museo Histórico de San Luis (Muhsal). En estos espacios, historiadores abordaron temáticas como: ‘La construcción de la historia y la memoria’, ‘Fundación de San Luis’ y ‘Mujeres que dejaron huella en la historia sanluiseña’.
Al mediodía, los participantes compartieron un almuerzo en la plaza Independencia, acompañado por un espectáculo artístico a cargo de Bruno Cantisani y Valentín Spurgin, con la participación especial del Ballet de la Casa de las Culturas. Más tarde, realizaron un recorrido guiado por el museo interactivo del propio Muhsal, visitaron la Catedral y culminaron la jornada en el antiguo templo de Santo Domingo, actual espacio cultural San Luis Libro. Durante la jornada, se entregaron certificados a las instituciones participantes y se destacó el compromiso de los estudiantes en esta propuesta.
Participaron alumnos de la Escuela Pública Autogestionada N°17 ‘Polo Godoy Rojo’, Escuela Generativa ‘Serranías Puntanas’ y Escuela N°5 ‘Bartolomé Mitre’, quienes vivieron una experiencia educativa distinta, con el objetivo de revalorizar la identidad sanluiseña a través de la historia.
