ESTADOS UNIDOS
Perkins School for the Blind presentó el trabajo inclusivo que está realizando en San Luis
El gerente del establecimiento educativo privado, Nehuén Rodríguez Picatto, participó en el Retreat Anual de Perkins, desarrollado en Boston, Estados Unidos. Este encuentro internacional reunió al equipo global de la organización, conformado por líderes de América Latina y el Caribe, Europa y Asia, con el objetivo de compartir experiencias, evaluar estrategias y profundizar el trabajo colaborativo.
Durante el encuentro internacional, Rodríguez Picatto presentó la experiencia del convenio firmado entre el ministerio de Educación de San Luis y Perkins School for the Blind, destacando los resultados positivos alcanzados a partir del acuerdo. Esta alianza permitió desarrollar diversas acciones orientadas a promover una educación inclusiva de calidad, mejorando las prácticas pedagógicas en instituciones de la provincia.
Como continuidad de este trabajo conjunto, la próxima semana San Luis recibirá la visita institucional de una delegación de Perkins. La agenda incluirá recorridos y actividades en dos establecimientos educativos: la Escuela Especial Nº6 ‘Dra. María Montessori’ de Villa Mercedes y el Centro Educativo Nº21 ‘Puerta de Cuyo’ de la ciudad capital.
Entre las autoridades que integrarán la comitiva se encuentran Gloria Rodríguez Gil, directora de Perkins para Latinoamérica y el Caribe; Mary Vázquez, investigadora de la misma región; Nehuén Rodríguez Picatto, gerente en Argentina; Emilce Mutti, coordinadora Educativa; y Flavia Chandía, coordinadora Familiar de Perkins en el país.
La finalidad de los encuentros es seguir construyendo propuestas educativas inclusivas que generen un impacto positivo en las comunidades escolares de San Luis.
Sobre Perkins School for the Blind
Es una institución privada sin ánimo de lucro, cuya misión es asegurar que todos los niños y adultos jóvenes con discapacidad visual y discapacidad múltiple reciban una educación de alta calidad que enriquezca sus vidas y los prepare para un papel activo en sus familias, escuelas y comunidad.
San Luis se sumó en 2024 a las provincias elegidas en la Argentina para dicho proyecto, junto con La Pampa, Salta, Córdoba y Mendoza.
