BALANCE TRAS UN AÑO
El PANE impactó positivamente en la alfabetización inicial
El gobernador Claudio Poggi mantuvo un encuentro con los proveedores del Programa Alimentario Nutricional Escolar en el que les ratificó la continuidad del plan, les mostró la influencia significativa que tuvo en el mejoramiento de los niveles educativos de la provincia y comenzó a diagramar propuestas para optimizar el servicio de cara a la temporada invernal.
Este jueves, el gobernador Claudio Poggi convocó en el Salón Blanco de Casa de Gobierno a proveedores de toda la provincia que participan en el Programa Alimentario Nutricional Escolar (PANE). El encuentro sirvió, primero para garantizar la continuidad de la propuesta que lleva desayunos y almuerzos a miles de estudiantes de cada rincón de San Luis, pero además para revelar con datos el impacto que tuvo en el claro mejoramiento que tuvieron los índices de lectocomprensión y escritura en 1°, 2° y 3° grado.
El Primer Mandatario estuvo acompañado por el ministro de Educación, Guillermo Araujo, y la secretaria del PANE, Eugenia Gallardo. El titular de la cartera educativa expuso mediante una presentación de power point los avances evidentes que tuvo San Luis en el último año en lo que refiere a los niveles de lectoescritura de los más chicos. Parte de ello se debe al Plan de Alfabetización que impulsó el Gobierno, pero otra gran parte corresponde al aumento del presentismo y en la capacidad de atención y absorción de los conocimientos, dos variables que pueden relacionarse directamente con el PANE.
En su alocución, Araujo señaló que San Luis duplicó el porcentaje de estudiantes del primer ciclo del Primario, de modo que pasó de estar entre los más bajos del país a quedar por encima de la media. En una mirada más profunda, el Ministro explicó que en 1° grado pasaron del 20% de alumnos que alcanzaron los niveles mínimos de escritura y comprensión lectora a un 33,1%. En 2° grado el incremento fue de 35% a 73%, mientras que en 3° grado pasó también del 35% a casi el 70%.
El Gobernador retomó estos datos y recordó que al asumir no estaba en su plan de Gobierno implementar el PANE. Sin embargo, como pretendía liderar una gestión que apunte a la educación como pilar fundamental del progreso de la provincia, entendió que debía primero solucionar el problema de la falta de nutrición de los chicos para que estén en condiciones de incorporar los conocimientos que necesitan. Poggi le explicó a los proveedores que no se trata meramente de repartir alimentos, sino de generar las condiciones para que los alumnos puedan recibir la educación que necesitan.
Gallardo, destacó la importancia de la reunión porque permitió palpar con datos objetivos la influencia del PANE en el sistema educativo provincial. “El Gobernador dio a conocer los resultados, que surgen no solamente de las mediciones del Plan de Alfabetización sino también de las pruebas Aprender, en los que mejoramos sustancialmente la posición de San Luis”, recalcó, detallando que “los proveedores también son parte importante del Programa, contemplando que la presencialidad de los chicos fue un factor determinante para lograr las mejoras que vimos en los procesos de aprendizaje”.
El encuentro también permitió empezar a diagramar lo que viene de cara al futuro inmediato del PANE, teniendo en cuenta que en la temporada de invierno tiene características desafíos propios que deben atenderse. En ese sentido, el Gobernador propuso distintas ideas para perfeccionar el sistema, incorporar equipamiento que disminuya riesgos y potencie el servicio y colocándose a disposición para escuchar sugerencias y requerimientos del otro lado.
“Propusimos la posibilidad de que el Gobierno colabore con la adquisición o la facilitación de conservadoras de acero inoxidable para cumplir con los requerimientos del transporte de comida caliente. Lo importante es que el alimento llegue, que los desayunos, meriendas y almuerzos estén. Eso está sucediendo, hemos recibido muchas notas lindas que nos incentivan a seguir por este camino”, expresó la Secretaria.
Por último, la funcionaria volvió a resaltar el vínculo directo entre el PANE y la educación de los chicos. “Le tenemos un cariño especial al Programa porque creemos que ha contribuido enormemente a lograr estos resultados educacionales. El Gobernador puso a la educación en primer lugar, como eje de sus políticas públicas, y todas las políticas están alineadas con eso”, reiteró Gallardo, explicando que en ese sentido el PANE cumple un rol especial: “Hace que el alumno sienta las ganas de asistir a la escuela y que la familia vea también a la institución como un lugar que resuelve una necesidad que a lo mejor en la casa no pueden atender”.
