DEPORTE ESTUDIANTIL
Los Intercolegiales pisaron fuerte en su vuelta, con gran despliegue en toda la provincia
Con la participación de 52 mil estudiantes de primaria y secundaria, esta edición marcó un precedente en la masividad del deporte escolar en San Luis. Los Juegos incluyeron 2.551 partidos, 67 festivales recreativos, la integración de escuelas rurales y estudiantes con discapacidad, destacándose por una importante logística y un despliegue que logró incluir a todos.
Los Juegos Intercolegiales Deportivos 2024, que comenzaron en junio, marcaron un nuevo precedente en la promoción del deporte en San Luis con la participación de 52.000 estudiantes de toda la provincia. Este programa no solo ratificó el compromiso del gobernador Claudio Poggi con la masividad deportiva, es decir, que más personas practiquen deportes o hagan actividad física, uno de los ejes centrales de su política en materia de deporte, sino que también reflejó el esfuerzo logístico necesario para llevar el deporte a cada rincón de la geografía sanluiseña.
En el nivel competitivo, destinado a estudiantes de secundaria, se jugaron 2.551 partidos de fútbol, vóley, básquet y handball, además de encuentros provinciales de deporte adaptado en atletismo y boccia. Más de 11 mil estudiantes de 707 equipos recorrieron un total de 191.000 kilómetros para participar, un despliegue que da testimonio del alcance y la inclusión de esta propuesta.
En el nivel recreativo, diseñado para estudiantes de primaria, se organizaron 67 festivales deportivos que reunieron a 32.800 estudiantes de 183 instituciones educativas. Esto representa al 66% de la matrícula en la provincia, remarcando la integración de las seis regiones educativas de San Luis.
Entre las novedades de esta edición se destacó la inclusión del deporte adaptado, con competencias en atletismo y boccia para estudiantes con discapacidad, y un moderno sistema de inscripciones desarrollado por la secretaría de Comunicación. Y para que nadie se quede afuera se promovió la participación de escuelas rurales y de baja matrícula, permitiendo por primera vez fusiones entre instituciones, que además lograron destacarse, como los equipos de fútbol femenino formados por la la EPA N°20 de Navia, EPD 14 de La Maroma, EPD de Nahuel Mapa y Escuela Hogar N°16 ‘Granaderos Puntanos’ de Martín de Loyola que fue subcampeona en la categoría C, al igual que la EPA N°20 de Navia y Escuela Hogar N°16 ‘Granaderos Puntanos’ de Martín de Loyola, que fueron terceras en la categoría B.
Además, se firmó un convenio con el Instituto de Formación Docente Continua ‘Juan Pascual Pringles’, el Instituto Superior de Educación Física (ISEF) y el Instituto Cultural Argentino (ICA) de Villa Mercedes para que estudiantes avanzados de estas instituciones colaboren en los encuentros de primaria en San Luis, Villa Mercedes, Tilisarao y Merlo. Esta decisión permitió que los alumnos realicen prácticas profesionales que fortalecieron la calidad y organización de los juegos.
Por otra parte, los Juegos permitieron que los estudiantes de secundaria tengan estudios médicos completos para garantizar su salud y seguridad a la hora de salir a la cancha. Los estudios médicos fueron un componente esencial, ya que permitieron evaluar el estado de salud de la comunidad escolar, detectar posibles patologías a tiempo y garantizar un seguimiento adecuado para prevenir problemas futuros.
Los chequeos estuvieron a cargo de la Sociedad de Cardiología de San Luis, quienes realizaron una evaluación completa que incluyó anamnesis, exploración física (tensión arterial, peso, talla y auscultación) y un electrocardiograma con informe en el momento. Los resultados indicaron que el 99% de los
estudiantes evaluados estaban aptos para la competencia, mientras que el 1% restante fue derivado a estudios complementarios para un seguimiento más exhaustivo.
Con todo esto, los Juegos Intercolegiales Deportivos se consolidaron como una herramienta esencial para fomentar el deporte, la actividad física y los valores que trascienden las canchas, llegando a cada estudiante, sin importar su condición, su lugar de origen o contexto.
