FORMACIÓN PROFESIONAL
Estudiantes de la UNSL realizan las prácticas preprofesionales en el ministerio de Educación
Son dos alumnos de la licenciatura en Ciencias de la Educación que serán insertados dentro de la dinámica de trabajo de la dirección de Innovación y Planeamiento. Los jóvenes contarán con un espacio para poner en práctica los conceptos incorporados a lo largo de la carrera.
En un esfuerzo por fortalecer la formación académica y profesional de los futuros educadores, dos estudiantes universitarios comenzaron sus prácticas profesionalizantes en la cartera educativa. Los jóvenes están cursando la licenciatura en Ciencias de la Educación y durante octubre y noviembre realizarán diferentes tareas en la dirección de Innovación y Planeamiento.
La iniciativa busca que los estudiantes tengan una experiencia directa en el ámbito educativo, permitiéndoles aplicar los conocimientos adquiridos en sus estudios. Durante el periodo de prácticas, tendrán la oportunidad de recorrer las tres subdirecciones: Proyecto de Alfabetización, Planificación de la Calidad Educativa y Estadísticas Educativas. Además, contarán con la mentoría de profesionales experimentados, quienes las guiarán y apoyarán en el día a día de la experiencia.
Luciano, uno de los estudiantes, expresó su entusiasmo por la oportunidad: “Es invaluable. Nos permite ver de cerca cómo se toman las decisiones sobre la educación en nuestra provincia y nos prepara mejor para enfrentar los desafíos de nuestra futura carrera”.
El ministerio de Educación destacó la importancia de estas prácticas como una forma de enriquecer la formación de los jóvenes y de incorporar nuevas perspectivas y energías en sus proyectos. “Los estudiantes traen consigo ideas frescas y una gran motivación, lo cual es muy beneficioso para nuestro trabajo. Como espacio profesionalizante brinda la posibilidad de realizar inserciones y prácticas concretas en territorio acorde al perfil de cada alumno, al mismo tiempo permite una mirada macro, integral y compleja del sistema educativo e institucional”, señaló la directora de Innovación y Planeamiento, Virginia Petrino.
