EDUCACIÓN
Ruth Harf: “Gestionar es hacer que las cosas sucedan”
Finalizó el séptimo módulo del ciclo de formación destinada a aspirantes a cargos jerárquicos. Las jornadas ofrecieron nuevas habilidades y estrategias para liderar de manera más eficiente y enfrentar con éxito los retos de la gestión directiva.
La disertación del módulo, titulado ‘Estrategias para la acción directiva’, que estuvo a cargo de Ruth Harf, reconocida maestra normal nacional y referente en gestión educativa y desarrollo profesional docente, fue el séptimo encuentro del ciclo de formación destinada a aspirantes a cargos jerárquicos en el ámbito educativo.
Harf, quien anteriormente fue profesora en San Luis, regresó a la provincia con un mensaje claro: gestionar no debe quedarse en solo intenciones, sino en acciones concretas. “Gestionar es hacer que las cosas sucedan, es pensar con otros”, enfatizó.
Desde su perspectiva, el desarrollo profesional de los directivos debe implicar adquirir conocimientos y también aprender a coordinar y generar un entorno armónico entre integre espacios, tiempos, tareas e intereses, siempre con la vista puesta en metas definidas. Según la docente, debe ser un líder que impulse la democratización dentro de la escuela, promoviendo la participación activa de todos los actores involucrados.
Harf también subrayó la importancia de planificar el futuro de las instituciones, señalando que los directores deben rodearse de equipos comprometidos y ser críticos con las posturas ideológicas de sus escuelas. Para ella es fundamental crear las condiciones para que los proyectos no se queden en el papel, sino que se materialicen.
Respecto a la gestión de conflictos, la especialista destacó la necesidad de fomentar la resolución pacífica y el trabajo en equipo, elementos clave para generar un ambiente escolar motivador y seguro. Además, instó a los directivos a reflexionar constantemente sobre sus prácticas, preguntándose qué, por qué y para qué hacen lo que hacen, siempre con el objetivo de construir una escuela que respete los derechos de los estudiantes a aprender.
Finalmente, hizo hincapié en que cada institución educativa es única, con dinámicas y contextos diversos que requieren una atención particular. En ese sentido, Harf subrayó la importancia de enfocar la enseñanza en el aprendizaje del estudiante, reconociendo que cada individuo es un ser único y que esa singularidad debe guiar la práctica educativa.
Próxima capacitación
La próxima capacitación se llevará a cabo el viernes 4 y sábado 5 de octubre en Merlo, La Punta, y Villa Mercedes. La psicopedagoga Liliana González, abordará el módulo: ‘Lo diverso en las didácticas, en los recursos y en las evaluaciones’.
Para consultar el cronograma completo de esta instancia de formación obligatoria, ingresar en este link.
