Transporte, alimentación y acompañamiento: analizan mejoras para los alumnos con discapacidad

Autoridades del Gobierno provincial y directivos de escuelas públicas se reunieron este jueves para tratar diversos temas relacionados con prácticas para estudiantes, capacitaciones con puntaje, y acerca de las dificultades que afrontan las personas con discapacidad en su escolarización.

La semana pasada, en las instalaciones del Parque La Pedrera, se desarrollaron dos encuentros encabezados por el secretario de Personas con Discapacidad, Luis Giraudo, y el ministro de Educación, Guillermo Araujo. En una de las reuniones también participaron representantes docentes de distintas escuelas públicas de la provincia.

En la oportunidad, los principales ejes abordados fueron las dificultades que atraviesan las personas con discapacidad en las escuelas públicas, entre ellas, falta de transporte especial, carencia de copa de leche y necesidad de acompañantes terapéuticos. También dialogaron sobre la necesidad de actualizar el registro de personas con Certificado Único de Discapacidad (CUD).

Los docentes, por su parte, plantearon la solicitud de más cargos y auxiliares, así como la inclusión obligatoria en la formación docente de prácticas en escuelas y la obligatoriedad de cursos de capacitación con puntaje docente para atraer más inscriptos. Tras un productivo intercambio, las autoridades de la cartera educativa se comprometieron a buscar soluciones antes del inicio del próximo ciclo lectivo.

Participaron de la reunión directivos y docentes de la Escuela Técnica N° 9 ‘Domingo Faustino Sarmiento’, El Centro Educativo N° 2 ‘Paula Domínguez de Bazán’ y el Centro Educativo N°3 ‘Eva Perón’. Asistieron, además, el responsable de Certificado Único de Discapacidad, Diego Saber, y la responsable subárea de Educación, Romina Lavigne.