TODOS A LA ROBÓTICA
Una jornada para reflexionar sobre los logros y desafíos de la educación especial
El próximo miércoles, más de 200 alumnos con necesidades educativas especiales exhibirán en el campus de la ULP los trabajos realizados en el marco de los talleres de Todos a la Robótica. Durante la jornada, sus docentes podrán participar de una capacitación, que los invitara a reflexionar sobre la discapacidad para fomentar la aceptación.
Cada paso que se da en educación especial está marcado por un trabajo silencioso pero perseverante, paciente pero sin pausa, que conoce de obstáculos pero nunca se rinde. En este camino, donde los avances son tomados como triunfos y los retrocesos como nuevos desafíos, la robótica se convierte en una valiosa herramienta.
El miércoles 25 de noviembre, los más de 200 alumnos con NEE (necesidades educativas especiales), que participan habitualmente de los talleres de Todos a la Robótica en San Luis, Villa Mercedes y Merlo, tendrán la oportunidad de exhibir los trabajos realizados durante el año en “Aprender haciendo y enseñar produciendo”.
La muestra organizada por la Universidad de La Punta (ULP) se enmarca en las actividades programadas por el “Día Internacional de la Discapacidad”, y se desarrollará de 9:30 a 12:30 en el SUM del campus universitario.
Pero los alumnos no son los únicos destinatarios de la jornada. La ocasión servirá a los docentes para capacitarse y reflexionar sobre los logros y los desafíos de la educación especial. “El objetivo del encuentro es concientizar, enseñar, trabajar y hablar sobre discapacidad para fomentar la aceptación”, aseguraron desde la ULP.
La ULP y su acompañamiento a la educación especial
Por medio de distintas capacitaciones presenciales y virtuales, la casa de estudios provincial forma a los docentes sanluiseños en los usos y potencialidades de la robótica. Esta instancia facilita la implementación de los kits de encastre de Todos a la Robótica dentro del aula, así como la participación e integración de sus alumnos.
Nota: Prensa ULP.
Foto: Axel Seleme.
Corrección: Mariano Pennisi.
Contenidista: Emilce Martínez.
