Roboliga 2013

El gobernador despidió a los finalistas provinciales


Los 12 equipos que representarán a San Luis en la competencia partieron este miércoles por la tarde con destino a Buenos Aires.  Allí se medirán en las Olimpiadas Argentinas de Robótica con participantes del resto del país.

Poggi llevó unas palabras de aliento al contingente sanluiseño.
Poggi llevó unas palabras de aliento al contingente sanluiseño.
Poggi llevó unas palabras de aliento al contingente sanluiseño

Pasadas las 20:00, los equipos se reunieron junto a sus familiares y autoridades de la Universidad de La Punta, para un agasajo especial previo a la salida del colectivo con rumbo a Buenos Aires. Al saber de la partida del contingente, el gobernador Claudio Poggi quiso hacerse presente y se acercó hasta la ULP para despedirlo y darle unas palabras de aliento.

“La robótica es sinónimo de modernidad, de presente y de futuro, de ser creativo, de pensar cómo solucionar un problema. Y en un corto plazo, no muy lejano, nuestras industrias se van a manejar a través de la robótica y a los robots los tiene que construir alguien, que son los seres humanos, no es que los reemplaza”, explicó a los chicos Poggi.

[youtube id=”92bdniplpOk” titulo=”Gobernador Claudio Poggi”]

Además, enfatizó en los beneficios futuros que trae esta disciplina: “Esto que ustedes están haciendo, y es un mensaje un poco para los padres, es formarse en algo que va a estar lleno de oportunidades de trabajo. El mundo laboral se va a manejar con el mundo digital y de la robótica. Hoy es un elemento que los divierte, que los atrae, pero en el futuro va a ser una excelente salida laboral. Por eso me alegra mucho que el programa de robótica esté llegando hasta el último rincón de la provincia de San Luis”.

[youtube id=”byLbm3sji2Y” titulo=”Finalistas de Robótica”]

Luego, invitó a los participantes a que cuenten sobre los proyectos que van a presentar este viernes en el Colegio General Belgrano de Ituzaingó, provincia de Buenos Aires. Casi todos los equipos le explicaron al gobernador con qué tipo de robot competirán, los estudiantes más grandes en las Olimpiadas y los más pequeños en la Feria de Robots Autónomos y de Control Automatizado.

Los participantes explicaron sus proyectos al gobernador.
Los participantes explicaron sus proyectos al gobernador.
Los participantes explicaron sus proyectos al gobernador

La mayoría trabajó en el diseño y programación de robots de rescate que, en escala reducida, simulan el rescate de una persona ubicada en una zona de riesgo. Debe transitar un recorrido, reconocer el objeto a rescatar (en este caso una lata) y luego llevarlo a una zona segura.

La alegría y expectativa flotaba en el SUM del Pabellón Rojo. Los artífices de la nueva era robótica y digital que proveerá de tecnología, en un futuro, a la provincia y al país emprendían su aventura hacia una experiencia que sin dudas cambiará sus vidas y las de muchas generaciones más.

Los representantes puntanos

Las Olimpíadas Argentinas de Robótica comprenden tres subcategorías: Sumo Robot, Rescate Combinado y Rescatando al Soldado Ryan. Los equipos sanluiseños que se medirán en esta categoría son:

1. Iron Team – San Luis

2. Fénix Team – San Luis

3. Skynet – San Luis

4. The Dangerous Team – San Luis

5. Skyline – San Luis

6. Multibot – Villa de Merlo

La Feria de Robots Autónomos y de Control Automatizado, en tanto, se divide en tres subcategorías: Autónomos, Automatizados y Mecánicos. En este caso, los representantes puntanos son:

1. Estación Meteorológica – Centro Educativo N°19 “Domingo F. Sarmiento” de San Francisco del Monte de Oro.

Con el objetivo de estudiar los fenómenos que suceden en la atmósfera terrestre y conocer las condiciones atmosféricas de un lugar, los chicos de San Francisco construyeron distintos instrumentos a partir del kit de Todos a la Robótica. Entre ellos: un anemómetro, un pluviómetro y un termómetro ambiental.

2. Separemos los Residuos – Escuela N°45 “Juan de Dios Escobar” de Arizona.

Basándose en el Proyecto de EcoEscuelas, los chicos crearon la maqueta de una planta de tratamiento de residuos sólidos para mostrar la aplicación de la regla de las  tres R: reducir, reutilizar y reciclar.

3. La Enseñanza de la Educación Vial en la Escuela – Esc. N°8 “Sargento Baigorria” de San Luis.

Los chicos armaron una maqueta con calles, medios de transporte y carteles con señales, y le agregaron un semáforo con luces de led para crear conciencia ciudadana y desarrollar hábitos de respeto de las normas viales.

4. Palpitando Brasil 2014 – Esc. N°357 “Máximo Camargo” de La Toma.

Inspirados en el próximo Mundial, los chicos de La Toma crearon un “Pateador de Penales”. El modelo fue enriquecido con un árbitro y otro jugador, construidos a partir del kit de robótica.

5. Ñan-Chelito 4° – Esc. N°250 “Tomás Espora” de Naschel.

Este proyecto consiste en un dosificador de alimento para mascotas, que funciona a determinada hora para evitar el olvido de los dueños.

6. Asistente de Bioquímico – Esc. Experimental N°6 “Dr. Luis Barroso” de Villa Mercedes.

El robot mercedino agiliza y mejora la calidad en el proceso de análisis de la sangre humana en laboratorio bioquímicos.

Nota: Romina Oddone

Fotos: Luciano Grangetto

Video: Cristian Bastias

Fuente: Prensa ULP



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