Más de 30 alumnos recorrieron el predio de Inclusión Social

En una visita educativa, este martes en horas de la mañana, los alumnos de la Escuela “San José” recorrieron los talleres y viveros ubicados en el Predio del Ministerio de Inclusión Social.

Los alumnos de la Escuela “San José” recorrieron los talleres y viveros

Los trabajadores, que desempeñan sus tareas en los diferentes talleres que tienen lugar en el Predio Ministerial, fueron quienes, con una afectuosa bienvenida, recibieron a los alumnos del histórico Colegio “San José”, ubicado en calle Pedernera Nº 339 de la ciudad capital.

Las sonrisas de los más de 30 chicos de 2º y 3º grado se multiplicaron con la presencia de docentes, padres y amigos de la institución al ir conociendo las diferentes actividades que se realizan en el Predio.

Los niños visitaron el taller de carpinteria

El recorrido que los alumnos emprendieron comenzó a las 9:00, en la zona de invernaderos y viveros, donde los beneficiarios vienen trabajando intensamente en la producción de plantines y cuidado de especies arbóreas y ornamentales, que son utilizadas para embellecer las rutas y las zonas urbanas de toda la provincia. En la oportunidad, los chicos, uno a uno, tuvieron la posibilidad de tocar la tierra, aprender sobre la preparación y el tratamiento de tierra fértil y ellos mismos pudieron plantar retoños de la especie paraíso.

Luego, el grupo recorrió  los talleres de Carpintería, Herrería y de Producción de Costura, donde cada uno de los pequeños visitantes, de entre 5 a 7 años, disfrutó y se asombró con las maquinarias y el trabajo que realizan los beneficiarios. Esta visita educativa tiene por objetivo proporcionar a los alumnos una visión del trabajo de las personas que son beneficiarios del Plan de Inclusión Social mostrando el desempeño de sus tareas.

Los niños disfrutaron de la jornada en el predio

También, aprovechando todo el espacio verde y arbolado del Predio, el grupo, integrado por docentes, padres y alumnos, preparó un picnic a la sombra de los árboles, propiciando un momento de relax y juego para los chicos.

La visita concluyó pasado el mediodía, con una charla guiada por los espacios más representativos del lugar.

Esta actividad tuvo por objetivo proporcionar  a los alumnos un panorama de la realidad geográfica, turística, histórica y cultural de la provincia, siguiendo la estructura curricular de cada año a través de la observación directa del ambiente natural, cultural y del contacto con la diversidad.

Fuente y fotos: Oficina de prensa del Ministerio de Inclusión Social – Laura Cabrera.