Casi 200 docentes participaron de una jornada de animación pedagógica

La actividad se realizó en el campus de la ULP. Asistieron docentes facilitadores, tutores virtuales y nodos departamentales. Fue el viernes 25 de octubre.

Casi 200 docentes participaron de una jornada de animación pedagógica

Con el objetivo de afianzar los lazos de quienes participan del Plan Educativo 20/30, la Universidad de La Punta (ULP) puso en marcha un Proyecto de Animación Pedagógica. La primera jornada reunió a 174 docentes, entre facilitadores, tutores y nodos, del Departamento Pueyrredón.

La jornada tuvo lugar ayer en el campus de la ULP y comprendió tres momentos, el primero estuvo a cargo del rector de la ULP, Alejandro Munizaga, quien presentó a la casa de estudios como la ejecutora de la agenda digital provincial. En primer término, se refirió a sus dos institutos, el Instituto de Comunicación y Arte (ICA) y el Instituto de Ciencia y Tecnología (ICT) y a la cantidad de alumnos matriculados en sus carreras. También hizo mención al crecimiento del Parque Informático La Punta (PILP).

Luego, se refirió a la metodología de las Escuelas Públicas Digitales, modalidad de estudio que rige al Plan 20/30 y brindó datos sobre el desarrollo del plan, que tiene como caracteristica:

• De los 12 mil preinscriptos, 10.394 confirmaron su inscripción.

• La primera etapa comprende a 2.287 alumnos; la segunda, a 1.713 alumnos, y la tercera, a 2.220 alumnos.

• En total, 350 docentes trabajan en el plan;

• Las EPD comprendidas en el plan ascienden a 169.

“Queremos validar el informe de la CEPAL (Comisión Económica para Latinoamérica) y la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura), que habla de las ventajas de culminar los estudios secundario e insta a los países en vía de desarrollo a invertir en educación. Estadística y Censo de la provincia relevó que 14 mil jóvenes no habían terminado el secundario. Esta es la génesis del Plan 20/30”, expresó el Rector.

El segundo momento, en tanto, los docentes facilitadores, tutores virtuales y nodos fueron divididos en grupos, de acuerdo a su responsabilidad dentro del Plan, aquellos tutores se capacitaron en el uso del foro y chat, y de cómo optimizar estas herramientas en el uso pedagógico. Los nodos vieron temáticas que hacen al relevamiento de las escuelas y su función en la coordinación de los docentes facilitadores. Estos, por su parte, vieron cómo optimizar el material administrativo. También compartieron además, una capacitación sobre Trámix Gestión y la plataforma virtual del Centro de Contenidos Digitales.

Como tercer momento, los participantes tuvieron un espacio para realizar preguntas y evacuar sus dudas.

Los encuentros continúan en toda la provincia cabe destacar que este fue el primero de una serie de cuatro encuentros, que se realizarán en distintos puntos de la provincia. En noviembre, en tanto, las capacitaciones se trasladarán hasta el norte y el sur provincial.

Fuente: Área de prensa de la ULP