Contextos brindó una capacitación para docentes de San Luis
Los especialistas en literatura infantil, Alicia Salvi y Carlos Silveira, capacitaron a más de 100 maestros para interesar a los más pequeños por la lectura de cuentos e historias.
El Plan de Lectura Contextos de la Universidad de La Punta (ULP) brindó ayer una capacitación que forma parte de las actividades de promoción de lectura de la iniciativa. Participaron alrededor de 150 maestros de nivel inicial, primario y especial. En total, se ofrecerán doce capacitaciones: seis como parte de una capacitación continua con el mismo público y seis abiertas a las que podrán sumarse distintos docentes. El curso otorgará puntaje.
“Planteamos una mirada de la lectura desde otra perspectiva, no solamente buscamos que cada cuento o historia tenga un final feliz, sino que los docentes familiaricen a los chicos con temáticas nuevas, de manera lúdica”, manifestó Alicia Salvi, quien capacita a docentes desde hace cinco años.
Entre los ejes fundamentales del curso, se abordaron la narración y la lectura en voz alta, parámetros de selección de la lectura, características y quehaceres del lector, y la lectura en la escuela en la actualidad.
Además, la especialista en cuentos infantiles recalcó: “Es fundamental que las instituciones educativas formen lectores que trasciendan su condición de lector escolar. Esto se logra ofreciendo una variada oportunidad de aproximación a los libros”.
En su disertación, Salvi se refirió a la narración oral como una herramienta que los docentes pueden utilizar para estar con los chicos. “La idea es que los maestros trabajen esto con sus alumnos: ellos y los niños van a ser escritores, ilustradores y editores”, detalló.
En cuanto al trabajo de la universidad con los docentes de la provincia, expresó: “Es una iniciativa poco frecuente la de la ULP con los docentes, ya que este tipo de capacitaciones generalmente son promovidas por otros organismos. Es importante este aporte a la educación porque la lectura y la escritura son fundamentales para la formación de los chicos”, reflexionó.
Finalmente, Mariela Hoc, responsable del Plan de Lectura Contextos, indicó que los ejes fundamentales de la capacitación consisten en la promoción de la lectura, en función de la relevancia que requiere la formación de lectores para revisar los cambios de concepción teórica y sus implicancias pedagógicas”.
