La robótica especial pasó por el Centro Educativo N°21 ‘Puertas de Cuyo’
Se trató de una muestra en la que participaron los cuatro servicios que agrupa el centro educativo. Además, los chicos recibieron a los alumnos de las escuelas digitales ‘Albert Einstein’ e ‘Isaac Newton’ con sus proyectos de robótica.
El entusiasmo por la robótica, el nuevo recurso educativo que llega a las escuelas puntanas, se evidenció en cada uno de los alumnos de los servicios ‘Jean Piaget’, ‘Fray Justo Santa María de Oro’, ‘Felipe Velázquez’, y ‘Dr. Ricardo Gutiérrez’, en la 1º Feria de Robótica que organizó el Centro Educativo ‘Puertas de Cuyo’. El objetivo fue mostrar cómo los chicos con capacidades diferentes trabajan con los kits de robótica dentro del proyecto ‘Todos a la Robótica’, que lleva adelante el Gobierno de San Luis desde la Secretaría de Extensión de Universidad de La Punta (ULP). Durante la feria los chicos desplegaron las piezas de encastre y le dieron diversas formas (vehículos, barcos, molinos, figuras humanoides), del mismo modo que lo hacen cotidianamente en las aulas para estudiar.
La propuesta de la feria surgió para mostrar lo que los chicos pueden hacer con esa tecnología, ya que estuvo previsto que los cuatro servicios participaran de la Roboliga 2012, que se desarrolló a principio de mes en Juana Koslay, pero sólo pudo asistir uno. “Hace menos de dos meses que los servicios recibieron los kit de robótica. La idea de esta feria fue que los chicos mostraran los proyectos que están desarrollando. Cada una de las docentes ha implementado sus propias estrategias para trabajar con los chicos que tienen discapacidades como retrasos madurativos, ceguera, debilidad mental leve, entre otros”, expresó Romina Cunzolo, mentora de la ULP en el centro educativo 21. Para compartir este momento, los chicos de las escuelas digitales ‘Albert Einstein’ e ‘Isaac Newton’ mostraron los proyectos con kit de robótica más avanzados.
Los kits de robótica especial incluyen poleas, engranajes y ladrillos de encastre. A diferencia de los kits comunes, estos no cuentan con motores, sensores y dispositivos que implican software y programación.
Alan Fernández (15 años) asiste al servicio Jean Piaget, mediante lengua de señas, comentó que lo que más le gusta de la robótica es construir. “Construí un robot, autos y un helicóptero. Me gusta mucho porque es divertido. Aprendimos el nombre de las piezas y construimos una seña nueva para decir robótica. Nos gustaría construir con el kit de los otros chicos para hacer mejores robots, que puedan levantar cosas”, expresó el joven.
“Nosotros hicimos un autito, un barco y ahora estamos armando un sube y baja. Me gusta la robótica porque se puede usar la imaginación. Es lindo trabajar en grupo porque hay que ponerse de acuerdo. Es fácil armar, lo difícil es encontrar las piezas. Es muy divertido”, contó Yésica Daniela Fernández (24 años) también alumna del servicio Jean Piaget.
Del servicio Felipe Velázquez, los alumnos Marcos Villareal (14 años) y Nicolás Velázquez (14 años) participaron de la Roboliga con la construcción de un Odómetro, y en la feria de ayer mostraron su proyecto y armaron otras construcciones. “Estoy armando un robot que juega jockey, lo hago con engranajes, ejes, una rueda, bloques. Lo que más me gusta de la robótica es armar, porque se puede aprender mucho e imaginar.
A su compañero, Nicolás, también le gusta trabajar en robótica. Comentó que en el trabajo de equipo, el organizador “debe contar las piezas” para que no se pierdan. “Y aprendemos el nombre de las piezas, este es un engranaje ? dijo al tiempo que señaló la pieza que tenía en la mano? Hicimos un odómetro para medir el terreno de la huerta”, comentó. A lo que su maestra, Mariela Villegas, agregó que con ese instrumento vieron la noción de matemática de perímetro.
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