Avanza el proyecto “Todos a la Robótica” en las aulas de San Luis
El plan educativo es llevado adelante por la ULP, a través de su Parque informático y en conjunto con el Ministerio de Educación. La casa de estudios se encarga de capacitar a los docentes en la temática.
La robótica busca ser el vehículo de acceso a diferentes conocimientos, aplicada de manera transversal entre las distintas áreas curriculares. Por este motivo, la Universidad de La Punta (ULP) implementa, desde septiembre de 2011, el proyecto “Todos a la Robótica” que alcanza a 2.895 alumnos de Escuelas Inteligentes (EI) y Escuelas Públicas Digitales (EPD) de la Provincia. En los primeros días de agosto se lanzará oficialmente esta iniciativa, que se extenderá a todos los establecimientos educativos de nivel primario, donde se implementa el modelo 1 a 1 puntano.
En el marco de este plan educativo, la ULP capacita a docentes de todas las escuelas que son parte del proyecto. Actualmente, se han capacitado a 164 docentes de 22 escuelas inteligentes y de las EPD “Albert Einstein” y de la escuela de Estancia Grande. Durante los días 2, 3 y 4 de agosto, la ULP continuará con la capacitación a docentes del interior de la provincia.
En cuanto al contenido de la capacitación, la misma implica el manejo de kits de armado de robots y de una plataforma virtual, donde los maestros de distintas escuelas interactúan y descargan guías de trabajo.
El plan “Todos a la Robótica” utiliza kits tecnológicos como recurso didáctico en el aula para abordar contenidos incluidos en los Núcleos de Aprendizaje Prioritario (NAP), establecidos por el Ministerio de Educación de la Nación. Esta modalidad, no solo implica el desarrollo del interés de los chicos por las ciencias, sino que también les genera disciplina, ya que para construir un objeto necesitan determinada atención.
También, aprenden a controlar la ansiedad y a trabajar con división de roles; esto implica que cada uno tiene una actividad determinada, y a su vez, ayuda a los chicos más tímidos a desenvolverse en el ambiente. Este proyecto comenzó a implementarse en septiembre de 2011 con el objetivo de que la robótica sea la puerta de entrada a nuevos conocimientos.
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