Fortalecen el trabajo conjunto entre educación obligatoria, supervisores y equipos técnicos de primaria

El Programa Educación Obligatoria organizó este lunes, en horas de la mañana, una reunión en la Escuela N 312 “República de Chile”, con el equipo  técnico de  Primaria, Supervisores y Directivos de escuelas  de la Región IV y VI. El objetivo es: fortalecer y profundizar el trabajo conjunto.

La encabezó la jefa de Programa Prof. Olga García,  la Jefa del Subprograma Educación Primaria Dra. Lis Contreras. Desde el mencionado programa se están implementando numerosas  acciones para promover las trayectorias escolares exitosas de los alumnos en el Nivel Primario.

Equipo Primaria

Desde el Equipo de Primaria,  se elaboró  una planilla de relevamiento General en la que los Supervisores han trabajado en el primer trimestre de este ciclo lectivo con los Directivos de las Escuela, para conocer la situación  real de cada Institución en todos las dimensiones:  administrativa, pedagógica y socio-comunitaria, algunos de los datos más relevantes para  analizar son: proyecto curricular Institucional, fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas,   matricula, trayectorias escolares; en particular repitencia, sobreedad, deserción, alumnos integrados al sistema y en proceso de integración,  Analfabetismo y otra información de relevancia, constituyendo esta base datos una útil herramienta para que la escuela “mire para adentro”, observe los resultados y evalué su práctica, genere espacios y tiempos para rever las practicas áulicas y la realidad de cada  alumno,  atendiendo a la diversidad, generando acciones a mediano y corto plazo que tiendan a sostener las fortalezas y a minimizar las debilidades.

Este “ mapa” o “radiografía escolar”,  que debe ser parte del Proyecto Educativo  al dar cuenta del estado de situación escolar aportará la posibilidad de  replantearse las metas de cada escuela y diagramar acciones significativas para cada situación en particular que  promuevan  las trayectorias exitosas de los alumnos.

Supervisores

Los Supervisores,  sistematizaran la información, conforme las Escuelas que tengan a su cargo y luego por Regiones Educativas (teniendo en cuanta que existen seis regiones en nuestra provincia) para visualizar los resultados de manera cualitativa y cuantitativa, los resultados serán evaluados trimestralmente.

Paralelamente, una Comisión conformada por Supervisores y el equipo de Educación Primaria avanzan en un  proyecto provincial para abordar la sobre edad y la repitencia.